科目:高中生物 來源: 題型:
A、是一種選擇透過性膜 |
B、基本骨架是磷脂雙分子層 |
C、結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
D、細胞膜上蛋白質(zhì)分子是運輸病菌的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 | B、胰高血糖素 |
C、抗利尿激素 | D、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用標志重捕法進行調(diào)查 |
B、對于無法知道名稱的小動物可忽略不計 |
C、只統(tǒng)計肉眼可見的小動物 |
D、同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大小兩塊瓊脂內(nèi),NaOH擴散的速率是一致的 |
B、瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而增大 |
C、細胞體積不能無限增大的內(nèi)在原因是受細胞核內(nèi)DNA的制約 |
D、細胞較小,相對表面積大,物質(zhì)運輸效率較高,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理 |
B、驗證溫度影響酶活性的實驗,先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當時間后再混合 |
C、驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住 |
D、綠葉中色素的提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH的擴散速度是因變量 |
B、浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較高,最好在空氣濕度較高的地方處理 |
C、采用抽樣檢測的方法探究酵母菌種群數(shù)量變化時無需設置對照,死亡的酵母菌要計數(shù) |
D、統(tǒng)計物種豐富度時對肉眼難以識別的動物可借助放大鏡、實體鏡,也可用普通顯微鏡 |
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