4.下列敘述中,屬于種群的是( 。
A.一座山峰上的樹B.一片草原里的昆蟲
C.一棵樹上的寄生物D.一片森林中的灰喜鵲

分析 1、種群的概念:在單位面積或單位體積中的個體數(shù),種群密度是種群最基本的數(shù)量特征.
2、種群概念的理解:
①兩個要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式.
②兩個條件:“時間”和“空間”,即種群具有一定的時空限制,離開一定的空間和時間的種群是不存在的.

解答 解:A、山上的樹包括很多物種,因此它們不是一個種群,A錯誤;
B、草原上的昆蟲有很多種類,因此它們不是一個種群,B錯誤;
C、樹上的寄生物包括昆蟲、細(xì)菌、真菌等,因此它們不是一個種群,C錯誤;
D、一片森林中的灰喜鵲屬于一個種群,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查種群的概念,只有考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器.3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X.請據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法,其中觀察c需用到染色劑健那綠.
(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有b、d(填字母).
(3)c中的酶有多種,他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同.
(4)圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是c(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a(填字母).
(5)相應(yīng)物質(zhì)從b運(yùn)輸至d,從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜的過程中,共跨膜0次.
(6)該過程體現(xiàn)了各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上存在密切聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.一患者出現(xiàn)脖子腫大、呼吸困難等癥狀,醫(yī)生初步診斷可能是地方性甲狀腺腫.如圖是該病人在患病期間、治療期間和治愈以后三個不同的時期血液中兩種激素相對含量變化情況,請對曲線仔細(xì)分析后回答下列問題.

(1)臨床上經(jīng)常通過抽取血液來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,分析a曲線所表示的激素是甲狀腺激素,b曲線所表示的激素是促甲狀腺激素.
(2)嘗試分析地方性甲狀腺腫的病因:機(jī)體從外界攝取碘缺乏導(dǎo)致合成甲狀腺激素不足,引起垂體分泌過量的促甲狀腺激素,刺激甲狀腺增生肥大.
(3)內(nèi)分泌腺下丘腦分泌的一種激素對曲線b所表示激素的釋放有直接作用.如果不慎將適量的促甲狀腺激素釋放激素注入一健康成年人體內(nèi),推測注射以后,體內(nèi)甲狀腺激素的變化情況(與未注射情況下的正常值比較)先上升后下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是( 。
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
C.衰老細(xì)胞中的線粒體功能減弱
D.植物細(xì)胞有絲分裂末期新形成的細(xì)胞壁周圍分布較多的高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.高爾基體能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息
B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值等于外膜
D.中心體由兩個中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題([]中填序號):

(l)如圖1是動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是具有由核膜包被的細(xì)胞核;
(2)圖1細(xì)胞具有而右圖細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(3)如果圖2是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將首先在[11]核糖體中出現(xiàn).
(4)組成圖2中[1]的主要化學(xué)成分是磷脂、蛋白質(zhì);細(xì)胞通過[1]吸收或排出物質(zhì)的最重要的方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn).
(5)圖1和圖2中共有的并具雙層膜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核和線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是( 。
A.一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞產(chǎn)生的雄配子有4種
B.基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1:1
C.測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例
D.每個原始的生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟的生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某湖泊發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅.下列關(guān)于該生態(tài)災(zāi)難的說法正確的是( 。
A.造成該生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵
B.水華后水體發(fā)綠,由此可見這種污染主要是綠藻過度繁殖造成的
C.此事件將對該湖泊的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞
D.在湖水中投放大量食肉魚類將有利于消除污染,提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),以下有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.任何導(dǎo)致基因頻率改變的方式,都能引起生物的適應(yīng)性進(jìn)化
B.同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,可能導(dǎo)致生殖隔離
D.突變和基因重組是自然選擇的前提,但不是生物進(jìn)化的前提

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