有關(guān)生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．ATP與DNA中所含元素的種類相同

B．葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP場所是線粒體、葉綠體

C．能量通過ATP在吸能反應和放能反應間循環(huán)流通

D．細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化保持動態(tài)平衡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是（　�。�
A．培養(yǎng)的細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)
B．紡錘絲的形成容易受抑制
C．培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富，易于植物生長
D．DNA復制容易受抑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項結(jié)構(gòu)中，含有核酸的是（　�。�
A．細胞壁B．中心體C．液泡D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生冷覺的A是大腦皮層；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴散、與受體結(jié)合等需要一段時間．
（2）②的分泌受①和③（填圖中物質(zhì)的標號）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細胞）D是肝臟（細胞）．
（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是汗液分泌較少．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組分別稱取下列植物的5g葉片進行了一系列色素提取與分離的實驗，數(shù)據(jù)如如表．有關(guān)敘述不正確的是（ ）

綠葉種類

葉綠素a含量/mg•g﹣1

葉綠素b含量/mg•g﹣1

葉綠素總含量/mg•g﹣1

菠菜葉

0.577

0.096

0.673

空心菜葉

0.501

0.071

0.572

香樟樹葉

0.370

0.057

0.427

楸樹葉

0.552

0.088

0.640

A．本實驗中，菠菜是比較理想的實驗材料

B．研磨時加入二氧化硅的顆粒大小可能會影響實驗數(shù)據(jù)

C．香樟樹葉中葉綠素含量較低，主要是因為樹葉較硬研磨不充分

D．根據(jù)色素在層析液中溶解度的不同，可以將不同色素分離開來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列處理中，有明顯的顏色反應的是（ ）

A．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

B．在煮過的豆?jié){中加入雙縮脲試劑

C．用碘液處理淀粉酶溶液

D．用甲基綠染液直接處理洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沭陽縣期中）如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．圖中B步驟主要觀察細胞質(zhì)的大小以及細胞壁的位置

B．圖中E步驟滴加的是清水

C．該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

D．本實驗不需設(shè)立對照實驗，在時間上形成了前后自身對照

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•重慶校級期末）如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)描述錯誤的是（ ）

A．①③④⑤⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng)

B．該細胞各項生命活動所需的能量主要由⑥提供

C．③⑤⑥等結(jié)構(gòu)使細胞內(nèi)能同時進行多種不同化學反應，而不會互相干擾

D．③與①、④有直接聯(lián)系，與⑤有間接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析圖答以下問題：
（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬效應器的一部分（效應器）．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由
此推斷激素d能促進肝細胞內(nèi)肝糖原（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）分解．而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是胰島B細胞．
（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量上升．但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b．
（3）研究發(fā)現(xiàn)•激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降（或減弱）．

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