A、糖類在生物體內徹底氧化分解和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等 |
B、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核 |
C、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
D、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的原因是光照時間短 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲①?⑦中不需抗原刺激的就能產生只有①②③ |
B、淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成 |
C、圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段 |
D、圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信號分子與靶細胞的識別與結合具有專一性 |
B、與不同激素分子結合的受體是不同的 |
C、激素的受體全部分布在細胞膜上 |
D、細胞間的信息交流,大多數(shù)與細胞膜的結構和功能有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的組成元素一定含有CHON四種元素 |
B、酶的催化作用具有高效性和專一性 |
C、過酸、過堿的外界條件都會使酶的分子結構遭到破壞 |
D、酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌的遺傳物質主要是DNA |
B、大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上 |
C、T2噬菌體的遺傳物質是DNA和蛋白質 |
D、HIV的遺傳物質水解產生4種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時 |
B、與肌細胞競爭獲勝的運動神經元才分化出受體 |
C、神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 |
D、神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 | B、基因分離 |
C、基因互換 | D、基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩個生物的DNA分子數(shù)量相等 |
B、這兩個生物的遺傳信息必定相同 |
C、這兩個生物表現(xiàn)出來的性狀相同 |
D、這兩個生物的遺傳物質都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50 |
B、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等 |
C、該過程需要316800個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
D、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能發(fā)生改變 |
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