【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,第三步是將目的的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是 。
①通常在第一步和第二步的操作中都需要的工具酶是 。
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在 酶的作用下延伸形成DNA。
③采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制 和 過(guò)程。
④蛋白質(zhì)工程的基本程序是:
預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的 序列→找到相對(duì)應(yīng)的 序列。
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)單克隆抗體制備的問(wèn)題:
①與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程相比,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用 處理。作用是去除 ,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法是用 。
②經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髄痛細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞用 進(jìn)行篩選,目的是選出 它的特點(diǎn)是 。單克隆抗體的特點(diǎn)是 。
【答案】
(1)目的基因的檢測(cè)與鑒定
①限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)
②熱穩(wěn)定 DNA聚合
③脫分化 再分化
④氨基酸 脫氧核苷酸
(2)①纖維素酶和果膠酶 細(xì)胞壁 聚乙二醇
②選擇性培養(yǎng)基 雜交瘤細(xì)胞 既能迅速無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體 特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備
【解析】
(1)基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定。
①基因工獲取目的基因,需要限制酶,基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,其次需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,因此通常在第一步和第二步的操作中都需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶。②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下延伸形成DNA,這種DNA聚合酶具有熱穩(wěn)定性。③采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制細(xì)胞的脫分化、再分化。
④蛋白質(zhì)工程的基本原理是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的序脫氧核苷酸。
(2)①植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,在細(xì)胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶處理,以去除細(xì)胞壁,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法是用聚乙二醇。
②經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合,由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行選擇性培養(yǎng)基,來(lái)篩選和檢測(cè),從而獲得符合要求的雜交瘤細(xì)胞。通過(guò)能產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)和骨髓瘤細(xì)胞雜交,形成的雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生特定的抗體,又能無(wú)限增殖,通過(guò)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞獲得的抗體即為單克隆抗體,單克隆抗體的特點(diǎn)是靈敏度高、專一性強(qiáng),可大量制備。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),汞離子對(duì)植物細(xì)胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用.植物受汞污染后( )
A.需氧呼吸中糖酵解減弱,導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱
B.需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱,糖酵解不受影響
C.葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,碳反應(yīng)速率不受影響
D.根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降,質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜組成
B.不同生物膜各自獨(dú)立發(fā)揮功能
C.不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同
D.廣闊的生物膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列敘述不正確的是( )
A. 此過(guò)程涉及到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
B. 心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常
C. 該過(guò)程涉及到興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元直接的雙向傳遞
D. 此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)3 :1比值的是( )
A.15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N的DNA與含15N的 DNA數(shù)量之比
B.黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C.酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí),吸入02的量與兩者產(chǎn)生的C02總量之比
D.動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下列與此相關(guān)的說(shuō)法有誤的是( )
A.精子獲能后才能完成與卵子的受精過(guò)程
B.受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植
C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D.控制動(dòng)物性別可使奶牛場(chǎng)獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )
A.染色體復(fù)制和染色單體的形成
B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核移植的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物
B. 胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植
C. 供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
D. 卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葫蘆科植物噴瓜的自然種群中有雄株、雌株和兩性植株,A基因決定雄株,a基因決定兩性植株,a-基因決定雌株,A對(duì)a、a-顯性。現(xiàn)有噴瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(兩性植株)、丙2(兩性植株),實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:甲×乙→F1雄株:雌株=1:1
實(shí)驗(yàn)2:丙1自交→F1全為兩性植株
實(shí)驗(yàn)3:丙2自交→F1兩性植株:雌性=3:1
實(shí)驗(yàn)4:甲×丙2→F1雄株:雌株:兩性植株=2:1:1
實(shí)驗(yàn)5:丙2×乙→F1兩性植株:雌株=1:1
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)a-、a的顯隱關(guān)系做出相應(yīng)的推斷 。
(2)在不考慮基因突變的情況下,噴瓜自然種群中雄株的基因型有 種,雌株的基因型有 種。
(3)將植株丙1與雌株乙間行種植,F1基因型為 。將雌株上收獲的種子種植,讓其自花傳粉,后代的表現(xiàn)型及其比例是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com