下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述不正確的是( )
A.微量高效
B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞
D.只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A,B,C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 (神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì) (填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中 (填字母)增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.若某人圖示中 部位受損,則此人會患糖尿�。�
(3)下丘腦通過器官甲調(diào)節(jié)器官乙分泌物質(zhì)A的方式稱為 調(diào)節(jié).
(4)血液中物質(zhì) A 的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為 .
(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 ,由甲釋放到血液中,參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水平衡.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素的敘述,錯誤的是( )
A.生長素能促進扦插枝條生根
B.生長素濃度越高,植物生長越快
C.一般來說,去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長
D.植物向光性運動與生長素不均勻分布有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中,由某些細胞合成與釋放,并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是( )
A.信使RNA、必需氨基酸 B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖原、丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定反射時間長短的主要因素是( )
A.刺激強度的大小 B.感受器的興奮性
C.中樞突觸數(shù)目的多少 D.效應(yīng)器的興奮性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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