請回答下列有關呼吸作用和光合作用的有關問題:
I、線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖所示。請分析回答:
(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內膜及其它結構分開。線粒體基質中可能含有_____________(填字母)。
a.DNA
b.丙酮酸
c.葡萄糖
d.染色質
e.核苷酸
f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現,在適宜成分溶液中,線粒體含F0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_______階段的反應,其反應式為______________。
II、現有一個如圖所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氫鈉溶液,E是紅色水滴,F是帶刻度尺的水平玻璃管,小明同學將上述裝置放在光照、溫度處于嚴格的最適狀態(tài),24小時后讀取讀數。裝置紅色液滴對應的初始刻度為0,實驗結束后的讀數記為X,零刻度右側記為正值,零刻度左側記為負值。請回答下列問題:
(1)如果小明同學要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況,還應做如下改動和添加相關裝置(注:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)。
①還要測出該條件下植物的呼吸速率,應將裝置置于黑暗中,且該裝置中D里的溶液應改為 。
②為了平衡無關變量的影響,減小實驗誤差,還需添加一個相同裝置,但該裝置中的C應改為 。
(2)小明同學將他測量呼吸速率裝置的讀數記為Y,對照組的讀數記為Z。則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應該為___________每天,凈光合速率應為___________每天。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為馬的生活史,有關此圖的敘述中正確的是
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩分子ATP中,含有的高能磷酸鍵數和磷酸基團數分別是( )
A.6和6 B.4和6
C.6和4 D.4和4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某病原體第一次感染人體,人體就會產生相應的
A.漿細胞 B.記憶細胞 C.過敏反應 D.免疫反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的某種特異性免疫圖解,下列說法中正確的是
A.圖示中①~⑤細胞均能識別抗原
B.圖示過程最可能表示某抗原首次侵入機體時特異性免疫反應,物質代表抗體
C.HIV主要攻擊細胞③,使人體喪失一切免疫功能,最終使人死亡
D.物質與細胞④均在人體內長期存在,保持對抗原的記憶性
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述,錯誤的是
A.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié),也受神經調節(jié)
B.人體遇冷時,立毛肌會收縮,骨骼肌也會不自主顫栗從而增加產熱
C.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~④表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是
A.高倍光鏡下可看到圖中①~④所示的結構
B.細胞中合成ATP的場所僅有圖中結構①
C.所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所
D.結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成
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