下圖是人體組織細胞內(nèi)環(huán)境示意圖（a、b、c處箭頭指示血液流動方向，①②③④表示體液），關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A．a(chǎn)、b、c處氧氣的含量相等

B．通過調(diào)節(jié)，②③④保持動態(tài)平衡

C．①中的有些物質(zhì)不能進入②和③

D．④中的蛋白質(zhì)含量高于②和③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應(yīng)換用高倍物鏡并調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細胞染色，

可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布

C．用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖

D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時裝片，可在顯微鏡下觀察到聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A．分裂間期有DNA 和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍

C．紡錘體合成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是

A．X代表基因突變和基因重組，能為Y提供多種多樣供選擇的材料

B．Y代表自然選擇，能決定生物進化的方向

C．Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，是新物種形成的必要條件

D．Y直接作用于種群基因型，導(dǎo)致種群基因頻率改變

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色受兩對基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎 = 12：3：1。已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，只要有A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答下列問題：

（1）在F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說明A（b）與B（b）存在于 染色體上。

（2）在F2中，白穎的基因型是 ，黃穎的基因型有 種。

（3）若將F1進行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計植株中黑穎純種的比例是 。

（4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時，后代中白穎比例最大。試寫出該雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物利用食物的過程，下列敘述正確的是（ ）

A．次級生產(chǎn)量的食源都是初級生產(chǎn)量

B．次級生產(chǎn)量是次級生產(chǎn)者的同化量

C．哺乳動物的③/①值一般為10%

D．恒溫動物的④/③值一般低于變溫動物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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