下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（ ）

A．病毒和細(xì)胞都可以發(fā)生基因突變

B．基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期

C．使用抗生素以后,使細(xì)菌發(fā)生抗藥性突變

D．囊性纖維病和鐮刀型細(xì)胞貧血病都是基因突變引起的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)工程使蛋白質(zhì)更加符合人類(lèi)需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行改造

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱(chēng)為第二代基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 B．細(xì)胞內(nèi)色素減少

C．細(xì)胞內(nèi)水分減少 D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

己知杏的大果（R）對(duì)小果（r）為顯性，甜（D對(duì)非甜（d）為顯性，這兩對(duì)基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)小組將一大果甜杏測(cè)交，對(duì)其后代再測(cè)交，用柱形圖來(lái)表示第二次測(cè)交后代各種表現(xiàn)型的比例，請(qǐng)分析圖示，最甜的大果甜杏的基因型為（ ）

A．RRDD B．RrDd C．RRDd D．RrDD

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)

①T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

②1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì)

③DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

④格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

⑤某二倍體植物染色體上的基因B2，是由其等位基因B1突變而來(lái)的，如不考慮染色體變異，基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中

⑥通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類(lèi)型

A．三項(xiàng) B．四項(xiàng) C．五項(xiàng) D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目比原來(lái)少了一個(gè)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該基因可能發(fā)生了堿基對(duì)的替換

B．突變后翻譯過(guò)程可能提前終止

C．突變后的基因中A與C的含量不可能占該基因堿基總數(shù)的一半

D．突變后蛋白質(zhì)的功能可能會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚，生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，兒子仍為性染色體XXY正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，性染色體為XXY的兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？其中正確的是哪一組（ ）

A．精子、卵、不確定 B．精子、不確定、卵

C．卵、精子、不確定 D．卵、不確定、精子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“DNA的結(jié)構(gòu)”后所畫(huà)的兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片斷（“Ο”代表磷酸基因），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，正確的是

A．甲說(shuō):“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒(méi)有錯(cuò)誤”

B．乙說(shuō)：“只有一處錯(cuò)誤，就是U改為T(mén)”

C．丙說(shuō)：“只有兩處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)蓋為脫氧核糖”

D．丁說(shuō)：“至少有三處錯(cuò)誤，其中主鏈的基本骨架連接不正確”

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

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