7．下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是（　　）
A．同源染色體是由一條染色體復(fù)制而成的
B．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中一般沒(méi)有同源染色體
C．同源染色體上的遺傳物質(zhì)有時(shí)會(huì)發(fā)生部分交換
D．進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中一定都有同源染色體

分析 同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．

解答 解：A、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞都存在同源染色體，只是同源染色體沒(méi)有特殊行為，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體可能會(huì)發(fā)生交換導(dǎo)致基因重組，C正確；
D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中不存在同源染色體，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源色體的概念，解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來(lái)源，明確同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，而不是復(fù)制形成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下圖為雞β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．
據(jù)圖回答：
（1）上述分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是③⑤（填寫圖中序號(hào)），這類不參與翻譯的編碼區(qū)片段叫內(nèi)含子．
（2）啟動(dòng)子在①或⑦（填寫圖中序號(hào)），β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，能識(shí)別和結(jié)合啟動(dòng)子的酶是RNA聚合酶．
（3）β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$．
（4）如果將此β-珠蛋白基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，能否生產(chǎn)β-珠蛋白？不能．
（5）已知雞的成熟紅細(xì)胞合成β珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素．用上述兩種蛋白質(zhì)的基因作探針，分別對(duì)兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行雜交，結(jié)果分別顯示如下：
實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞總DNA實(shí)驗(yàn)二細(xì)胞總RNA
成熟紅細(xì)胞胰島細(xì)胞成熟紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
β珠蛋白基因探針+++-
胰島素基因探針++-+
注：+為陽(yáng)性結(jié)果；-為陰性結(jié)果
①實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明：兩種細(xì)胞均含有珠蛋白基因和胰島素基因；實(shí)驗(yàn)二結(jié)果表明：珠蛋白基因和胰島素基因分別在紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞中表達(dá)．
②試分析：成熟紅細(xì)胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的根本原因是：基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．發(fā)酵食品加工中離不開微生物．
（1）腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
①作腐乳的原料中哪些有機(jī)物的含量比較高？蛋白質(zhì)、脂肪．
②毛霉可利用體內(nèi)的酶將這些成分分解成哪些小分子有機(jī)物？小分子肽和氨基酸、甘油和脂肪酸．
③在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐�。�
④鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右？酒精含量過(guò)低，不足以抑制雜菌生長(zhǎng)；含量過(guò)高，腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)．
（2）如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核．
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒．
③制作果醋時(shí)應(yīng)將開關(guān)2打開，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是防止空氣中雜菌的污染．
（3）用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是乳酸菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一對(duì)相對(duì)形狀雜交，F(xiàn)1測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)“高：矮=1：1”是演繹的推論
B．因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳
C．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D．自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序．對(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人體幾條染色體上的基因中DNA的堿基序列，若要測(cè)定含有14條染色體的二倍體大麥的基因組，則又該測(cè)定幾條染色體上的基因中的DNA的堿基序列．上述要測(cè)定的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A．24      7B．24     8C．23      7D．23     8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：①逐級(jí)遞減  ②逐級(jí)遞增  ③循環(huán)流動(dòng)  ④單向流動(dòng)（　�。�
A．①③B．①④C．②④D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，正確的是（　�。�
A．遺傳病是由于孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的
B．遺傳病都是先天性的，因而某遺傳病患者的父母或祖輩中一定有遺傳病
C．染色體的變化、基因的變化都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病
D．先天性的疾病都是遺傳病，為避免遺傳病的發(fā)生，人類應(yīng)提倡優(yōu)生優(yōu)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列各種蛋白質(zhì)及功能不相符合的是（ ）

A．抗體蛋白﹣﹣免疫功能

B．胰島素﹣﹣調(diào)節(jié)功能

C．血紅蛋白﹣﹣收縮功能

D．腸肽酶﹣﹣催化功能

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