【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,合理的是
A.呈“S”型曲線增長的種群,其出生率始終大于死亡率
B.在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下,一般植食動物的環(huán)境容納量以冬季較小
C.演替分為初生演替和次生演替,不同地區(qū)經(jīng)兩種不同演替方式最終都會演替到森林階段
D.池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
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【題目】下列有關(guān)動物細胞呼吸的敘述,正確的是:
A.無氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有【H】的積累
B.有氧呼吸產(chǎn)生的【H】在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜
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【題目】研究土壤小動物時,錯誤的做法是( )
A.取樣用的塑料袋上標明地點和時間
B.用避光法或者避熱法收集小動物
C.用標志重捕法估算蚯蚓的種群密度
D.不知名的動物標記為“待鑒定”
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【題目】從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn),威脅著人類健康。下列相關(guān)說法正確的是
A.該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時,應適當添加動物血清
C.病毒増殖時,利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼
D.患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速消滅病毒
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【題目】大、小草履蟲高度混養(yǎng)、植物合理密植、玉米與雜草,這些生物之間的關(guān)系依次為( )
A.種內(nèi)斗爭、種內(nèi)斗爭、捕食 B.競爭、種內(nèi)斗爭、競爭
C.種內(nèi)斗爭、寄生、捕食 D.捕食、寄生、捕食
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【題目】研究人員分別對大腸桿菌和人的肌細胞進行各種分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無)。你認為該研究人員的實驗記錄正確的是( )
核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 細胞壁 | 核糖體 | |
大腸桿菌 | × | √ | √ | × | × | √ | √ |
人 | √ | × | × | √ | √ | × | √ |
A.大腸桿菌 B.人 C.都正確 D.都不正確
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【題目】“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應;若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應.該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜( )
A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.可將細胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的
D.進行細胞間的信息交流
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【題目】金黃色葡萄球菌是一種耐高濃度實食鹽的致病菌,為探究某天然植物抗菌液對金色葡萄球菌的抑菌作用,某實驗小組按照以下實驗步驟進行了相關(guān)實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)為防止雜菌污染,常用 法對固體培養(yǎng)基進行滅菌處理,為檢測滅菌效果可對培養(yǎng)基進行 。
(2)將配制好的多組培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組,甲組加入適量的天然植物抗菌液,乙組加入等量的蒸餾水。將金黃色葡萄球菌菌液進行一系列的 后,采用 法分別接種到甲乙兩組對應的培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察比較不同組別的菌落數(shù)。由于金黃色葡萄球菌具有致病性,因此嚴格進行無菌操作,一方面是防止培養(yǎng)基被外界環(huán)境中的雜菌污染,另一方面也是為了止 。
(3)在基本培養(yǎng)基中加入 可篩選出金黃色葡萄球菌,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
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【題目】全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡.鵝膏覃堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏覃堿的分子量大約是
A. 1024 B. 898 C. 880 D. 862
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