下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
科目:高中生物 來源:2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按下表設(shè)計進(jìn)行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是( )
A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生
B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同
D.丁組的氧氣消耗量大于乙組
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家創(chuàng)造了“基因敲除”的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干細(xì)胞的DNA同源序列中,使某一個基因被取代或破壞而失活,形成雜合體細(xì)胞。然后將“修飾”后的胚胎干細(xì)胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合體小鼠。科學(xué)家已經(jīng)利用上述技術(shù)成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠。下列有關(guān)敘述最可能錯誤的是( )
A.這種嵌合體小鼠長大后體內(nèi)存在外源基因,而且可能會遺傳給后代
B.在“基因敲除”中需要用到限制性核酸內(nèi)切酶等
C.通過“基因敲除”方式導(dǎo)致的變異類型屬于基因突變
D.基因敲除技術(shù)有利于人類對某些遺傳因素引發(fā)的疾病進(jìn)行研究
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述,不正確的是
A.用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
B.色素在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致色素帶的位置不同
C.研磨綠葉時不加CaCO3,則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
D.只畫一次濾液細(xì)線會導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下4支試管置于適宜的溫度下,經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)運輸方式示意圖,圖2和圖3表示O2濃度對不同物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊憽O铝邢嚓P(guān)敘述不正確的是
A. 圖1中的結(jié)構(gòu)甲是組成細(xì)胞膜的基本骨架
B. 圖1中的物質(zhì)丁與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)
C. 圖1中物質(zhì)a可表示O2,其運輸方式與圖2相同
D. 圖1中物質(zhì)c的運輸方式與圖3相同
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于克隆的說法,錯誤的是( )
A.由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫作克隆
B.基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程
C.動物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
D.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞的培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖2中的3的為 。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為______,進(jìn)行的場所是_____,所需要的原料是_______。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。
(4)在蛋白質(zhì)的合成中,常會出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目:RNA堿基數(shù)目:氨基酸數(shù)目=6:3:1”,當(dāng)比例中的“1”為固定值時,請問“6”為( )。
A.準(zhǔn)確值 B.最大值 C.最小值 D.平均值
(5)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,用3H標(biāo)記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞,則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過_______層生物膜。
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