10．如圖是某果蠅體細(xì)胞染色體圖解，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該果蝸是雌果蠅
B．果蠅是二倍體生物
C．該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體
D．該果蠅產(chǎn)生的配子染色體組成是3+X

分析 1、XY型的性別決定：雄性（♂）有1對(duì)異型性染色體XY，雌性（♀）有1對(duì)同型性染色體XY；
2、同源染色體是指減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方；
3、圖中果蠅有4對(duì)同源染色體，其中3對(duì)是常染色體，分別是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；1對(duì)是性染色體，1條X染色體和1條Y染色體，因此該果蠅是雄果蠅．

解答 解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示果蠅的染色體組成圖解，圖中兩條性染色體大小不同，因此該果蠅表示雄果蠅，其染色體組成可以表示為3對(duì)常染色體+XY，A錯(cuò)誤；
B、果蠅體細(xì)胞胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組，所以果蠅是二倍體生物，B正確；
C、該細(xì)胞內(nèi)共有四對(duì)同源染色體，包括3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，C錯(cuò)誤；
D、該果蠅產(chǎn)生的配子染色體組成是3+X和3+Y，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力．要注意XY型性別決定的雄性生物的體細(xì)胞中含有兩條異型性染色體，雌性生物的體細(xì)胞中含有兩條同型性染色體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P〜P〜P，其中A代表腺嘌呤
B．ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多而且穩(wěn)定
C．ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源
D．ATP斷裂兩個(gè)髙能磷酸鍵后可參與DNA的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是RNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)某湖泊中小球藻為水蚤提供食物，對(duì)河蚌消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)既有小球藻也有水蚤，水蚤可以被魚甲捕食，魚甲又可被魚乙所捕食（魚甲和魚乙生活的水體空間相同）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）請(qǐng)畫出以上生物之間的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

（2） 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，除上述成分外，此湖泊生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括 ；魚甲和魚乙之間的關(guān)系是 。

（3）已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若魚甲的同化量是M，水蚤同化的能量為 N，則（M÷N） ×100% （填 “>”、“=”、“<”）10%，原因是 。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的化肥、農(nóng)藥有一部分隨著水流最終匯入湖泊，但并未對(duì)其生物的種類和數(shù)量造成很大的影響，說明該 湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其 穩(wěn)定性較強(qiáng)。

（5）隨著生態(tài)環(huán)境的改善，該湖泊現(xiàn)已成為鳥類的樂園。當(dāng)?shù)卦啻闻e辦觀鳥攝影大賽、濕地科普知識(shí)展等系列活動(dòng)，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．歐洲某醫(yī)院在一次為該國(guó)王室成員體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)家庭父親正常，母親患色盲，生了一個(gè)性染色體為XXY的色盲兒子，則該兒子多出的X染色體來自（　�。�
A．卵細(xì)胞B．精子C．精子或卵細(xì)胞D．精子和卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)，不需要考慮（　�。�
A．選擇的小鼠必須是純種B．用同種抗原多次注射小鼠
C．細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑D．需經(jīng)篩選后，再進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為光合作用過程示意圖，其中數(shù)字代表各種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）字母X代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體中的色素，若植物缺鎂，會(huì)導(dǎo)致該結(jié)構(gòu)上葉綠素含量下降．
（2）以某種物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率為縱坐標(biāo)，以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)作圖，所得的曲線稱為該物質(zhì)的吸收光譜，紙層析法分離葉綠體光合色素的實(shí)驗(yàn)中含量最高的色素帶呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)綠色．
（3）光合作用中光反應(yīng)的產(chǎn)物有氧氣、[H]、ATP，②物質(zhì)稱為3-磷酸丙糖，該物質(zhì)在碳反應(yīng)過程中大部分用來淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某條核苷酸長(zhǎng)鏈片段的示意圖，下列關(guān)于該長(zhǎng)鏈的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①和②交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
B．長(zhǎng)鏈中只含有一種五碳糖
C．④為胞嘧啶脫氧核苷酸
D．磷酸基團(tuán)的數(shù)目等于脫氧核糖的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．受精過程中防止多精入卵的第一道屏障是（　　）
A．透明帶反應(yīng)B．頂體反應(yīng)C．卵細(xì)胞膜反應(yīng)D．雌雄原核融合

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