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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30粒 | B、60粒 |
C、120粒 | D、240粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種 9:3:3:1 |
B、2種 13:3 |
C、3種 10:3:4 |
D、3種 6:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中,過程①②分別稱為再分化和脫分化 |
B、若用圖2的方法制備固定化酵母細(xì)胞,海藻酸鈉溶液的濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大 |
C、圖2中,包埋形成人工種子過程中,先適當(dāng)加熱使海藻酸鈉溶化,再加入胚狀體充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆?/span> |
D、制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),鑒定該實(shí)驗(yàn)的成敗通常是觀察凝膠珠的顏色和形狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素 |
B、人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食 |
C、人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題 |
D、人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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