A、水稻根系吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助 |
B、消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用 |
C、靜息電位、動作電位的形成取決于神經(jīng)細胞膜對離子的通透性 |
D、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較少 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚血管血流量的變化 |
B、身體耗氧量變化 |
C、腎上腺素分泌量 |
D、汗腺的分泌量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光能→三碳化合物→糖類 |
B、光能→葉綠素→糖類 |
C、光能→ATP→糖類 |
D、光能→ATP→葉綠素→糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,應先加入雙縮脲試劑A,與樣液混合均勻后再加入雙縮脲試劑B沸水浴加熱后蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色 |
B、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴1-2滴95%酒精洗去浮色 |
C、取新鮮菠菜葉加少許SiO2和無水乙醇,研磨呈黃綠色由此判斷菠菜葉用量太少 |
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗,漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離→漂洗→染色→制片→觀察 |
B、制片→水解→染色→沖洗→觀察 |
C、制片→染色→解離→漂洗→觀察 |
D、制片→水解→沖洗→染色→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①②③⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶、抗體、激素都在⑦上合成 |
B、結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
C、分泌蛋白合成越旺盛的細胞,①②⑤膜成分的更新速度越快 |
D、該細胞與高等植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是由于②⑧參與的活動而導致的 |
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