【題目】黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性，一對(duì)夫婦全是雜合黑發(fā)，他們的三個(gè)孩子全是黑發(fā)的概率是

A．3/4 B．9/16 C．9/12 D．27/64

【答案】D

【解析】設(shè)黑為A 金黃為a，一個(gè)孩子黑發(fā)的概率為3/4，三個(gè)孩子全是黑發(fā)的概率是（3/4）的三次方

=27/64。答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是

A．一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是

B．DNA分子的復(fù)制過(guò)程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過(guò)氫鍵連接

D．DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA分子的復(fù)制可以從多個(gè)起點(diǎn)開始，提高復(fù)制效率

B．兩種過(guò)程都以DNA為模板，都有解旋現(xiàn)象

C．轉(zhuǎn)錄是指以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程

D．兩過(guò)程可在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）請(qǐng)用“+”（促進(jìn)）或“-”（抑制）表示圖中A．B．C．D四處的作用性質(zhì)：A．______B．______C．______D．______。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受______分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E______的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。

（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中______含量多少的調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于(　　)

A. 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B. 各系統(tǒng)配合

C. 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D. 各種分化的細(xì)胞密切配合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）：

（1）該病是位于___________染色體上的___________基因控制的。

（2）Ⅱ3和Ⅱ4都是正常，但他們有一兒子為患者，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。

（3）Ⅱ3的基因型為___________，Ⅲ3是雜合子的概率是___________。

（4）Ⅲ2與該病攜帶者婚配，生一患病女孩的概率是___________，所生男孩正常的概率為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①是_____，②是_____，③是_____。

（2）丙氨酸的密碼子是_____。

（3）若圖中④含60個(gè)組成單位，則③中至少含_____個(gè)堿基。

（4）該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表人體體液免疫的過(guò)程．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案