A、Ⅰ;Ⅰ |
B、Ⅱ-1;Ⅰ |
C、Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ |
D、Ⅱ-1;Ⅱ-Ⅰ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物 |
B、線粒體、核糖體、酶等結構或物質(zhì)中均可能含有核糖 |
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì) |
D、C、H、O、N、P是HIV、線粒體外膜、質(zhì)粒共有的化學元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小 |
B、葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素 |
C、光照下葉綠體中的ATP主要是在葉綠體基質(zhì)中合成的 |
D、在日光下,葉片中的葉綠素等量吸收不同波長的光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量 |
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 |
C、甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸 |
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類則是可以變化的 |
B、DNA→DNA主要在細胞核中完成的,DNA→RNA→蛋白質(zhì)則在細胞質(zhì)中完成的 |
C、DNA→RNA會發(fā)生堿基互補配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補配對 |
D、mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結構的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜固化能夠加強細胞內(nèi)部的穩(wěn)定性 |
B、膜結構中不飽和磷脂的分布是均勻的 |
C、耐寒植物的不飽和磷脂含量比較低 |
D、人細胞膜含有膽固醇阻礙磷脂分子緊密排列,因此能使膜固化溫度降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種環(huán)、滴管、酒精燈 |
B、接種環(huán)、移液管、酒精燈 |
C、涂布器、移液管、酒精燈 |
D、涂布器、接種環(huán)、酒精燈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、超數(shù)排卵技術要使用一定的激素 |
B、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植 |
C、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) |
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行 |
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