Question

【題目】某研究小組以大豆為材料進行了相關實驗研究，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：

（1）圖一中②、③過程進行的具體場所分別是__________________________。①～④過程中，能為大豆細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是_________（填數(shù)字）。

（2）由圖二可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是_____________________（寫出兩種）

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光（如圖三），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值（即：b-a）所代表的是___________________。

（4）在一定的條件下，可用圖三所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量是_________________。

（5）在12點之后的下午某時間段內(nèi)，記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)
……	24	29	32	34	……

該組實驗數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線_________段的期間獲得的。

Answer 1

【答案】 葉綠體基粒和線粒體內(nèi)膜 ③④ 光照強度和CO2濃度 12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量（或真正光合作用、總光合作用） 單位時間內(nèi)上浮葉片數(shù)（或上浮的葉片數(shù)） ef段

【解析】試題分析：本題考查光合作用和呼吸作用的場所和物質(zhì)變化，以及影響光合作用的環(huán)境因素等相關知識，通過分析相關知識點，再結(jié)合題意作答。

（1）圖一中①表示光合作用暗反應階段，②表示光合作用的光反應階段，光反應階段進行的具體場所是葉綠體基粒，③表示有氧呼吸的第三階段，該階段的具體場所是線粒體內(nèi)膜，④表示有氧呼吸的第一、第二階段。光反應階段產(chǎn)生的ATP只用于暗反應中三碳化合物的還原，有氧呼吸的三個階段都產(chǎn)生ATP，能用于各項生命活動。因此①～④過程中，能為大豆細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是③④。
（2）分析圖一可知，該圖表示單株光合作用強度與種植密度之間的關系，與P點相比，Q點種植密度過大，不同植株之間爭奪陽光和二氧化碳，單株接受的光照強度和二氧化碳濃度限制了光合作用速率。
（3）設實驗開始，兩側(cè)截取同等面積的葉片的干重為X，則12小時細胞呼吸消耗的有機物=X-a，因此a=X-12小時細胞呼吸消耗的有機物，b-X=12小時細胞光合作用積累的有機物，b=12小時細胞光合作用積累的有機物+X，因此b-a=（12小時細胞光合作用積累的有機物+X）-（X-12小時細胞呼吸消耗的有機物）=12小時細胞光合作用積累的有機物+12小時細胞呼吸消耗的有機物=12h內(nèi)截取部分葉片光合作用生產(chǎn)的總的有機物的量。
（4）根據(jù)該圖的材料及設置，自變量為光照強度（通過改變燈與葉片的距離實現(xiàn)），因變量為單位時間內(nèi)上浮葉片的數(shù)量。
（5）曲線中出現(xiàn)e點的原因是氣孔（部分）關閉，吸收的二氧化碳減少。由曲線可知，c光合強度與呼吸強度相等，在此點之前，光合強度小于呼吸強度，小室內(nèi)氧氣濃度降低，液滴左移，c點以后，液滴逐漸向右移動，在18（g）時移至最右。分析表格中數(shù)據(jù)可知，隨時間的推移光合速率越來越強，該組實驗數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線ef段測得。