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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 |
B、染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 |
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 |
D、通過誘導(dǎo)多倍體的方法可能培育出新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì) |
B、春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料 |
C、花瓣進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物 |
D、春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、② | B、②⑤⑥ |
C、④⑦⑧ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2和CO2以圖中d的方式通過細(xì)胞膜 |
B、圖中A、C都能運(yùn)動(dòng),而B一般不能運(yùn)動(dòng) |
C、圖中e可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過程 |
D、被動(dòng)運(yùn)輸過程有時(shí)也需要A的參與,H2O可以通過c進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物與非生物都是物質(zhì)的 |
B、構(gòu)成細(xì)胞的化合物都來自巖石圈 |
C、構(gòu)成生物體的20多種化學(xué)元素都可在無機(jī)自然界找到 |
D、生物和非生物有著共同的代謝作用 |
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