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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測細胞中蛋白質的原理是蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
B、觀察植物細胞有絲分裂,用鹽酸處理根尖可使細胞容易分開 |
C、取紫色洋蔥的外表皮觀察細胞的質壁分離現象需用碘液染色 |
D、用黑藻葉片觀察細胞質流動時,以葉綠體的運動為參照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞結構的病毒,其生命活動也離不開細胞 |
B、變形蟲的細胞能完成各種生命活動 |
C、多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂間期復雜的變化為細胞分裂期準備了物質條件 |
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變使物質運輸功能增強 |
C、細胞分化是一種持久變化但在胚胎時期達到最大限度 |
D、吞噬細胞攝取和處理抗原過程中要利用膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 |
B、每種大量元素在不同的生物體內含量都是相同的 |
C、構成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素種類相差很大 |
D、組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素含量相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉基因、核移植或體外受精等技術獲得的胚胎,都必須經過胚胎移植才能獲得后代 |
B、PCR技術擴增目的基因時通常需要根據已知序列合成一段雙鏈的DNA引物 |
C、小鼠骨髓瘤細胞和脾臟中B淋巴細胞融合后形成的雜交細胞群只產生一種抗體 |
D、阻止多精子入卵的機制有頂體反應、透明帶反應和卵細胞膜反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該DNA分子中每個脫氧核糖都有兩個磷酸基團與之相連 |
B、外鏈充當了1鏈延伸時的引物,需要DNA聚合酶的催化作用 |
C、復制過程中2條鏈分別作模板,且邊解旋邊復制 |
D、若該DNA連續(xù)復制3次,則第三次共需要鳥嘌呤4900個 |
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