（2012秋•西城區(qū)期末）下列關(guān)于葉綠體的描述，不正確的是（ ）

A．基粒由類囊體堆疊而成

B．類囊體膜上分布有光合色素和酶

C．葉綠體基質(zhì)中含有DNA、核糖體

D．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示．下列敘述正確的是（　�。�
配子YRYryRyr
YRYyRr
Yr1
yR24
yr3yyrr
A．表中雌配子和雄配子的比例為1：1
B．1、2、3、4代表的基因型在F2是出現(xiàn)的概率大小為4＞1=3＞2
C．豌豆基因Y（y）R（r）的載體有染色體、葉綠體、線粒體
D．表中出現(xiàn)的表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•歷下區(qū)校級一模）變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有（ ）

①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④環(huán)境條件的變化 ⑤染色單體互換 ⑥非同源染色體上非等位基因自由組合．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級期末）將某植物的大小相似的綠色葉片分組進行如下實驗：實驗前先稱出葉片的重量（各組均相等），在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度等條件相同），再測其重量變化．結(jié)果如下，則在哪一溫度條件下，每小時葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多（ ）

組別

1

2

3

4

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化（mg）*

﹣2

﹣2.5

﹣3

﹣3.5

光照后的重量變化（mg）*

+3.5

+3

+2.5

+2

重量變化（mg）*指與已知實驗前的重量進行比較

A．27℃ B．28℃ C．29℃ D．30℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•淇縣校級一模）如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖．以下相關(guān)敘述錯誤（ ）

A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率

B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C．細(xì)胞③處在較強光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D．對細(xì)胞④的分析可得出，此時的光照強度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在做遺傳實驗時發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為（ ）

A．25% B．33% C．66．7% D．75%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉（Ebola）是一個病毒家族，2014年流行于西非的那種埃博拉病毒能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱烈性傳染病，感染者死亡率高達(dá)50%-90%。10月20日，美國相關(guān)機構(gòu)發(fā)出了關(guān)于埃博拉病毒的最新消息，該病毒疑似已經(jīng)變異，且傳染性更高。這也是繼SARS后，最強的一種傳染性病毒。以下說法正確的是（ ）

A．埃博拉病毒與藍(lán)藻最大的區(qū)別在于是否有核膜包被的細(xì)胞核

B．埃博拉病毒易發(fā)生變異，與噬菌體比較，二者的遺傳物質(zhì)完全水解后形成的產(chǎn)物有2種不同

C．埃博拉病毒寄生在活細(xì)胞中，是比細(xì)胞還微小的生命結(jié)構(gòu)層次

D．埃博拉病毒可利用宿主細(xì)胞提供的核酸、原料、場所、能量等通過分裂產(chǎn)生子代病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為

A．紅色 B．黃色 C．綠色 D．紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家與其觀點正確的是（　�。�
A．虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說
B．列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞
C．施萊登和施旺提出細(xì)胞是一切生物的基本單位
D．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立是許多科學(xué)家共同努力的結(jié)果

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