下列細(xì)胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是( 。
A、動物的上皮細(xì)胞
B、人的紅細(xì)胞
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、蠶豆葉下表皮細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:成熟的植物細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的原理就是滲透作用,第一個(gè)它得有細(xì)胞壁、第二它得有中央大液泡、第三在原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液得有濃度差.
解答: 解:A、動物的上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,也沒有原生質(zhì)層,無法發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、人的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,也沒有原生質(zhì)層,無法發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟細(xì)胞,無中央大液泡,所以不會發(fā)生滲透作用失水,也就不會發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯誤;
D、蠶豆葉下表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,有大液泡,可以發(fā)生質(zhì)壁分離以及復(fù)原現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,熟記質(zhì)壁分離的過程即可解題,要求一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究葉綠體的起源時(shí)提出的假說是:細(xì)菌將藍(lán)藻內(nèi)吞后形成共生體(藍(lán)藻成為細(xì)菌的一部分),最后逐步演化為植物細(xì)胞.下列各項(xiàng)支持這一假說的是(  )
A、葉綠體和藍(lán)藻一樣都能進(jìn)行光合作用
B、葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有色素
C、葉綠體和藍(lán)藻的形態(tài)大小相同
D、葉綠體具有DNA和RNA,在遺傳上具有一定的獨(dú)立性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在群落演替中,一般不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、群落中生物種類的增多
B、群落中個(gè)體數(shù)量的增多
C、草本植物被高大喬木取代群落的穩(wěn)定性增加
D、灌木被草本植物取代,土壤中有機(jī)質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不屬于RNA功能的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
B、作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
C、具有生物催化功能
D、參與核糖體的組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,錯誤的是(  )
A、都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、都含有少量的DNA
C、所含酶的功能都相同
D、都無法在原核細(xì)胞中找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻 (2n=24)的非糯性(A)與糯性(a)是一對相對性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、若因某種原因A基因發(fā)生了基因突變,則其所控制的非糯性狀一定令發(fā)生改變
B、在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為l3或11
C、Aa植株所產(chǎn)生的花粉有2種表現(xiàn)型,不能證明基因的分離定律
D、某群體AA與Aa為l:1,若該群體自由交配兩代,則F2中糯性與非糯性水稻之比為3:13

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科目:高中生物 來源: 題型:

存在遺傳密碼的物質(zhì)是( 。
A、DNAB、rRNA
C、tRNAD、mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是
 
 
,②過程常用的方法是
 

(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因牛分泌的乳汁中含人生長激素,③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用
 
技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,向Ⅱ中導(dǎo)入該基因可以用來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).此外,還可以讓Ⅱ與
 
細(xì)胞融合,形成的細(xì)胞也能用來制備單克隆抗體.
(4)在抗蟲棉培育過程中,⑤采用的技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

向豬膀胱內(nèi)注入一半的30%蔗糖溶液,結(jié)扎住入口,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔1半小時(shí)稱一次重量,下列坐標(biāo)圖象中( t表示時(shí)間,W表示重量),能正確表示測定結(jié)果的是( 。
A、
B、
C、
D、

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