【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述，正確的是( )

A.是一種臨時(shí)性的變化，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度

B.人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，不產(chǎn)生血紅蛋白，是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無血紅蛋白基因

C.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.是一種持久性的變化，其穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的

【答案】D

【解析】

AD、正常情況下細(xì)胞分化是穩(wěn)定的、不可逆的，在胚胎期達(dá)到最大程度，A錯誤，D正確；
B、人的胰島細(xì)胞中有血紅蛋白基因，其產(chǎn)生胰島素，不產(chǎn)生血紅蛋白，是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，B錯誤；
C、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)過程，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，C錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，各氨基酸分別用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述錯誤的是

A.催產(chǎn)素和加壓素中的肽鍵數(shù)量相等

B.催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別

C.合成催產(chǎn)素和加壓素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的O來自羧基

D.催產(chǎn)素和加壓素均只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識別序列，用該限制酶切割該DNA分子，可能形成的兩個(gè)DNA片段是（多選）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物激素化學(xué)本質(zhì)及其作用原理不同，可大致將其分為含N類激素和類固醇類激素兩大類。含N類激素是大分子有機(jī)物，類固醇類激素則是一種脂溶性的小分子。下面兩圖從分子水平分別闡明了兩類激素在靶細(xì)胞上引起生理效應(yīng)的原理。分析下圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（甲、乙分別代表兩類激素。①②③代表相應(yīng)的生理過程。AMP為一磷酸腺苷，是ATP水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物）

（1）雌激素的作用機(jī)理最可能類似于甲、乙中的_______激素。

（2）兩圖中存在A和U互補(bǔ)配對的生理過程有_____過程（用圖中標(biāo)號回答）。在導(dǎo)致特定生理效應(yīng)發(fā)生的過程中需要消耗ATP的激素是甲、乙中的_____激素。

（3）在正常機(jī)體中甲、乙兩類激素__________（填“可能”或“不可能”）在同一細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，處于分裂期的細(xì)胞對__________激素的作用不明顯，其原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)毒素，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。通過注射肉毒毒素可以達(dá)到去除皺紋的目的，下圖是它的局部結(jié)構(gòu)簡式�；卮鹣铝袉栴}：

(1)上圖所示化合物是由________種氨基酸形成的。

(2)圖中表示肽鍵的序號有_________，形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫 ___________。

(3)高溫會使肉毒毒性失去活性，其原因是_______________。

(4)圖示化合物含_______________個(gè)游離的羧基，其形成過程中失去_________________ 個(gè)水分子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是

A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體

D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白中含有Fe2+，缺鐵，人會患缺鐵性貧血癥，使人供氧相對減少，最終影響人體的能量供應(yīng)，這說明無機(jī)鹽具有哪項(xiàng)重要作用（ ）

A.維持酸堿平衡B.維持滲透壓

C.維持生物體的生命活動D.維持生物的生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖 是植物光合作用的部分過程示意圖， 其中 ATP 合成酶原子分辨率的結(jié)構(gòu)是 2018 年新測定的。圖表示 CO2濃度（上欄） 和光照強(qiáng)度（下欄） 對突變型和野生型水稻光合速率的影響曲線（ 光照強(qiáng)度的單位用每秒每平方米葉片吸收光量子的微摩爾數(shù)表示）。

（1）圖中I側(cè)所示的場所是_____； 物質(zhì)A從產(chǎn)生部位擴(kuò)散至細(xì)胞外需要經(jīng)過_____層磷脂分子。

（2）類囊體上附著能吸收并傳遞光能的色素， 不同色素的吸收光譜不盡相同。 下列四幅圖中最能表示胡蘿卜素吸收光譜的是_____。

（3）自然狀態(tài)下肽鏈不是直線結(jié)構(gòu)，左圖中 ATP 合成酶①處的肽鏈呈_____結(jié)構(gòu)。該酶每旋轉(zhuǎn)一周合成 3 個(gè) ATP， 直接驅(qū)動 ATP 合成酶旋轉(zhuǎn)的能量來自_____。

（4）據(jù)圖分析， 當(dāng) CO2濃度為 100ppm 時(shí)， 突變型水稻光合作用合成有機(jī)物的速率_____（大于/等于/小于）呼吸作用消耗有機(jī)物的速率。

（5）據(jù)圖信息，比較突變型水稻和野生型水稻的生長速度并闡述其理由_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（ ）

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物

B.酶催化功能的本質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)

D.酶只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案