20世紀50年代，有人將水葫蘆帶到非洲的剛果盆地，三年后，水葫蘆征服了所有水生植物對手，反客為主，在剛果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。為了消滅水葫蘆，當(dāng)?shù)卣ㄙM巨資，沿河噴灑除草劑，但不到半個月，水葫蘆又迅速生長起來。最后是請來了海牛，一條海牛每天能吃掉40多平方米的水葫蘆，于是河道暢通了，剛果河又恢復(fù)了往日的生機。請回答：

（1）水葫蘆與其它水生植物的關(guān)系是_______________________。

（2）水葫蘆在剛果之所以能戰(zhàn)勝所有對手，并在河道上蔓延是因為_________________。

（3）通過上述例子說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____________。

（4）請運用生態(tài)學(xué)原理分別對用除草劑和用海牛消除水葫蘆的效果及其影響作出評價___________________________________________。

（1）競爭

（2）當(dāng)?shù)仞B(yǎng)料空間充裕，氣候適宜，且沒有天敵(或環(huán)境條件理想)

（3）生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

（4）用除草劑消滅水葫蘆，費用大，有污染，且水葫蘆很快適應(yīng)，效果不佳。海牛以水葫蘆為食，能有效控制水葫蘆，成本低且無污染。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（13分）據(jù)下列材料回答問題：

以色列科學(xué)家阿龍·西查諾瓦、阿弗拉姆·赫爾什科和美國科學(xué)家伊爾·羅斯經(jīng)過多年研究，找到了人體細胞控制和調(diào)節(jié)某種人體蛋白質(zhì)數(shù)量多少的方法。三人榮膺2004年諾貝爾化學(xué)獎。

最初的一些研究發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)的降解不需要能量。不過，20世紀50年代科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，同樣的蛋白質(zhì)在細胞外降解不需要能量，而在細胞內(nèi)降解卻需要能量。這成為困惑科學(xué)家很長時間的一個謎。70年代末80年代初，今年諾貝爾化學(xué)獎得主們終于揭開了這一謎底。

這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質(zhì)降解過程中扮演著重要角色。這種多肽由76個氨基酸組成，它就像標(biāo)簽一樣，被貼上標(biāo)簽的蛋白質(zhì)就會被運送到細胞內(nèi)的“垃圾處理廠”，它根據(jù)這種標(biāo)簽決定接受并降解這種蛋白質(zhì)。這一過程需要消耗能量。

（1）．人體細胞能夠給無用蛋白質(zhì)“貼上標(biāo)簽”，然后進行“廢物處理”， 使它們自行破裂、自動消亡。在這一過程中不涉及          （      ）

A．蛋白質(zhì)的特異性識別    B．蛋白質(zhì)的水解

C．能量的利用            D．細胞的裂解

（2）．為了能夠更好地進行細胞學(xué)研究，阿弗拉姆·赫爾什科和他的同事們發(fā)明了一種新的科研方法，叫免疫化學(xué)法。如果對細胞膜進行化學(xué)免疫標(biāo)記，下列哪項不可能被標(biāo)記          （     ）

A．糖被      B．離子通道      C．載體      D．磷脂雙分子層

（3）.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解后的最終產(chǎn)物，在人體內(nèi)的變化情況有哪些？

                                                                              

（4）.請舉例說出人體不需能量的蛋白質(zhì)降解過程，并指出其發(fā)生的場所及所需的降解酶。

                                                                            

（5）.通常新合成的蛋白質(zhì)約30％被泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解，其可能的原因

是                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學(xué)獎。卡爾文將小球藻裝在，一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上柯一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以摔制光照的有無。

（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是             。上述實驗中卡爾文是通過控制          來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。

（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文循環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5

的含量快速升高，其改變的實驗條件是             ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。

（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，號爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，其目的是使                   ，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過            法，分離出各種化合物。

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科目：高中生物 來源：2011屆貴州省遵義四中高三上學(xué)期第四次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文偱環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學(xué)獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5 s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                      。上述實驗中卡爾文是通過控制                來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文偱環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                 ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的水浴中處理，其目的是使                  ，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過                 法，分離出各種化合物。
（4）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg·hm2）
30
60
90
120
150
180
210
產(chǎn)量（kg·hm2）
4500
5500
6500
7500
7300
6500
5000
①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到                        。
②從影響光合作用效率的外界因素分析，播種量大于120 kg·hm2時水稻產(chǎn)量下降的原因有                                                         。(寫出其中兩點)

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科目：高中生物 來源：2011屆貴州省遵義四中高三第四次月考（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文偱環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學(xué)獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5 s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                      。上述實驗中卡爾文是通過控制                來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文偱環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                 ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的水浴中處理，其目的是使                  ，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過                 法，分離出各種化合物。
（4）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg·hm2）
30
60
90
120
150
180
210
產(chǎn)量（kg·hm2）
4500
5500
6500
7500
7300
6500
5000
①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到                        。
②從影響光合作用效率的外界因素分析，播種量大于120 kg·hm2時水稻產(chǎn)量下降的原因有                                                         。(寫出其中兩點)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型：綜合題

20世紀50年代，科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

（1）某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異源自細胞分裂的____________________________________期。?

（2）我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于________________、__________________。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點是___________________________________________。?

（3）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________________。假設(shè)該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體（遺傳物質(zhì)）完全來自父本的概率為_________________。

（4）“人工進化”和自然界生物進化一樣，它們的實質(zhì)都是___________________________。

已知在該水稻田種群中，親代基因型AA占24％，Aa占72％，aa占4％，它們隨機交配，則子二代A的基因頻率為____________。?

（5）假如這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA＝Aa＞aa，則在長期的選擇過程中，A和a的基因頻率會有改變，試在右圖中繪出A、a基因頻率變化的可能趨勢。（2分）?

 

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