A. | 在反射弧的組成中,交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng) | |
B. | 腎上腺素既參與體液調(diào)節(jié),也參與神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | 由交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用后會(huì)被分解 | |
D. | 由腎上腺分泌的腎上腺素需通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 |
分析 1、反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
聯(lián)系 | ①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ②內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 |
解答 解:A、根據(jù)信息“也可由支配腎臟的交感神經(jīng)分泌”,說(shuō)明在反射弧的組成中,交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng),A錯(cuò)誤;
B、腎上腺素既可由腎上腺分泌,說(shuō)明腎上腺素屬于激素,可參與體液調(diào)節(jié);腎上腺素既可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌,說(shuō)明腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),可參與神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;
C、交感神經(jīng)分泌的腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合后,會(huì)被分解,C正確;
D、由腎上腺分泌的腎上腺素屬于激素,需通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)考查腎上腺素的功能,要求考生識(shí)記相關(guān)激素的具體功能,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽可以使細(xì)菌毒素失效 | B. | 鹽中的Cl-可以殺滅細(xì)菌 | ||
C. | 鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng) | D. | 高濃度鹽可以使細(xì)菌脫水死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白負(fù)責(zé)運(yùn)送氨基酸到核糖體上 | |
B. | 蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
C. | 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,是蛋白質(zhì)中氮的主要存在部位 | |
D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會(huì)失去生物學(xué)活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物胚胎發(fā)育過(guò)程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過(guò)程 | |
C. | 燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡 | |
D. | 幼嫩組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飲水不足時(shí),垂體分泌的抗利尿激素增加 | |
B. | 產(chǎn)生渴覺(jué)的中樞位于下丘腦 | |
C. | 飲水過(guò)多時(shí),則抗利尿激素分泌增加 | |
D. | 抗利尿激素分泌增加,則尿量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用 | |
B. | 為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護(hù)區(qū)的措施 | |
C. | 人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價(jià)值 | |
D. | 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入該生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | “;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 | |
C. | 人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 | |
D. | 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈短的魚為養(yǎng)殖對(duì)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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