【題目】下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是(

A.在同一個(gè)生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的

B.基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)

C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此

D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成

【答案C

【解析同一生物體內(nèi)的不同體細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)受精卵的有絲分裂,故核DNA數(shù)是相同的,但由于基因的選擇性表達(dá),轉(zhuǎn)錄形成了不同的信使RNA,進(jìn)而翻譯形成了不同的蛋白質(zhì),所以蛋白質(zhì)和RNA是不同的,A項(xiàng)正確;

基因中通過(guò)轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給RNA,RNA通過(guò)翻譯將遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì),B項(xiàng)正確;根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn),在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體較多、核仁較大,但一個(gè)細(xì)胞中的核DNA分子是不變的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)的核糖體上完成,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序應(yīng)該是( )

A.進(jìn)行紙層析﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣將實(shí)驗(yàn)材料研磨

B.制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣取濾液﹣﹣再畫線

C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析

D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣進(jìn)行紙層析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少,這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( )

A.環(huán)境影響細(xì)胞壽命

B.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同

C.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要

D.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由106個(gè)氨基酸組成的化合物,在細(xì)胞的能量代謝中發(fā)揮重要作用,該物質(zhì)的合成場(chǎng)所及它發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所最可能分別是

A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和細(xì)胞核

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.核糖體和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子,則另三個(gè)精子的基因型分別是

A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAXb、Y、Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后,機(jī)體可以對(duì)該細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( )

A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅

B.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅

C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅

D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(

A.毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴

B.內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過(guò)尿液或汗液排出

C.人在寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài)

D.感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作正確,則先前的某種處理所用試劑為( )

A. 纖維素酶 B. 0.5g/mL蔗糖溶液

C. 清水 D. 10%HCl溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究浮游綠藻的光合作用,在一密閉透明的容器中,加入適量小球藻H2180和少量NaH14CO3,并將裝置置于適宜的溫度和光照條件下完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

l光照幾分鐘后,小球藻周圍會(huì)出現(xiàn)氣泡,氣泡中的氣體成分是 __;此時(shí),H14CO3-14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____________________________________。

2隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng),能否在小球藻合成的有機(jī)物中檢測(cè)到18O________________,原因是 。

3如果將裝置置于暗室中,待裝置中氧氣耗盡后,小球藻細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。

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