下列關于實驗過程的敘述，正確的一組是（　　）
A、解離的目的是用藥液使組織細胞加快分裂速度
B、漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和
C、壓片可將根尖細胞壓成平整狀，有重疊也可，不影響觀察
D、當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期，以觀察從中期至末期發(fā)生的變化
考點：觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：有絲分裂觀察實驗中解離液是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精1：1混合配制而成．過程包括；解離→漂洗→染色→制片→觀察．
解答： 解：A、解離的目的是使細胞彼此分離并殺死細胞，A錯誤；
B、漂洗的目的是洗去解離液，避免與堿性染料發(fā)生中和，B正確；
C、壓片是將根尖細胞壓成均勻的薄層，C錯誤；
D、解離時細胞已死亡，不能進行細胞分裂，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂實驗觀察，主要考查對實驗操作過程的記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中的以表達．操作過程如圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）獲取目的基因的方法，一是
 
；二是
 
．過程（1）表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因．
（2）圖中（1）過程是以原
 
為模板，
 
形成DNA單鏈，再進一步合成DNA雙鏈．
（3）如何使目的基因與質(zhì)粒結合形成重組質(zhì)粒？答：
 
．
（4）圖中（1）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒
 
細胞的途徑．一般將受體大腸桿菌用
 
處理，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞．
（5）目前把重組質(zhì)粒導入細菌細胞時效率不高，有的只導入普通質(zhì)粒A，只有極少數(shù)導入的是重組質(zhì)粒，而大部分根本沒有導入質(zhì)粒．檢測大腸桿菌B是否導入質(zhì)粒或重組質(zhì)粒開采用的方法是
 
，原理是
 
．
（6）如果把已經(jīng)導入普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）某同學觀察時，[6]上標有15×字樣，[9]的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少？
 
．
（2）這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方．為了便于高倍鏡（40×）觀察，他應向
 
移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡，隨后調(diào)
 
準焦螺旋．
（3）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們
 

A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色 C．是無色透明的 D．是活的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于果酒和果醋的制作實驗的描述中，正確的是（　　）
A、制作過程所用的微生物均是多種細菌
B、制作過程中都必須控制好溫度條件
C、果酒制作時，先進行短暫通氣后密封
D、果醋制作時，必須在溫度為25℃，并且要密封

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物生理學家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了以下實驗：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實驗動物有出汗的現(xiàn)象；而刺激下丘腦的后部，實驗動物出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象，據(jù)此分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地
B、下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地
C、溫度感受器只分布在皮膚
D、下丘腦的活動仍然受大腦皮層的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程．下列敘述不正確的是（　　）
A、過程②需要避光，過程③需要照光
B、②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C、過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D、人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀．請根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是（　�。�
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①甲（黃色）乙（黑色）12（黑）、4（黃）
②甲（黃色）丙（黑色）8（黑）、9（黃）
③甲（黃色）�。ê谏�全為黑色
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是（　�。�
A、甲方法可建立該細菌的基因組文庫
B、乙方法可建立該細菌的cDNA文庫
C、甲方法要以脫氧核苷酸為原料
D、乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是（　�。�
A、Bb、Bb、bb
B、BB、Bb、bb
C、BB、BB、Bb
D、Bb、BB、bb

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