五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關于該實驗結果的說法正確的是（ ）

A．物種a比馬鈴薯更耐干旱

B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時間，其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小

C．物種a在與馬鈴薯幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

D．當馬鈴薯幼根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸也就停止了

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它有無（ ）

A．葉綠體 B．液泡 C．中心體 D．細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A．相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

C．協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

D．主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質時，既要消耗細胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當?shù)氖牵?）

A．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質的釋放

B．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C．過程②表示神經(jīng)遞質進入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是（ ）

A．該菌的細胞中存在一條線性DNA分子作為遺傳物質

B．該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性

C．該菌在人體細胞間快速傳遞與細胞膜的特性發(fā)生改變有關

D．Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）

A．①是所有生物遺傳物質的載體，可被龍膽紫染成深色

B．所有細胞中核糖體的形成都與②有關，且蛋白質合成旺盛的細胞中②通常較大

C．③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質與細胞質分開

D．④是大分子物質如DNA、RNA、蛋白質等出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國細胞生物學家威爾遜（E．B．Wilson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。他作出這一結論的理由最可能是

A．細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B．有些生物是由一個細胞構成的

C．各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

D．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查一塊方圓2平方米的農(nóng)田中估算田鼠的數(shù)量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標記的個體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近（ ）

A．54只 B．48只 C．120只 D．144只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是藍藻和細菌的結構模式圖。下列說法錯誤的是

A．兩者都含有結構④—擬核 B．細胞的邊界都是結構③—細胞膜

C．前者是自養(yǎng)生物，后者是異養(yǎng)生物 D．兩者都能合成蛋白質和糖類

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