【題目】各圖表示某哺乳動物的細胞分裂，相關敘述中，錯誤的是

A．乙細胞中含有12個染色單體

B．由丙細胞可知該細胞分裂過程中可能發(fā)生了交叉互換

C．丙細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD

D．甲細胞經(jīng)乙細胞后最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXDXD

【答案】C

【解析】圖乙細胞中含有6條染色體，12條染色單體，A正確；圖中甲細胞形成丙細胞的分裂過程為減數(shù)分裂，不一定是基因突變造成的，也可能是交叉互換的結果，B正確；丙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期（次級卵母細胞），分裂后產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體，觀察丙中染色體的顏色可知卵細胞基因型是abXD，C錯誤；甲細胞經(jīng)乙細胞有絲分裂后最終產(chǎn)生的子細胞的基因型仍為AaBbXDXD，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關系是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學反應時，反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c＞b＞a

C．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

D．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A．整個過程所需能量主要來自于⑤

B．無機鹽可參與構成某些復雜的化合物

C．與c過程有關的細胞器膜參與生物膜系統(tǒng)的構成

D．上圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內有兩對同源染色體

C. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內有兩對姐妹染色單體

D. 四幅圖可棑序為①③②④，只出現(xiàn)在精子的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配（A-長翅，a-殘翅，B-紅眼，b-白眼），產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布可能為（ ）

A. ③ B. ②③ C. ①④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構或物質的層次關系正確的是

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞器的說法中正確的是

A. 葡萄糖進入小腸上皮細胞的線粒體中為主動運輸

B. 在植物有絲分裂末期，若高爾基體遭到破壞，可形成雙核細胞

C. 所有激素的合成都在內質網(wǎng)上，沒有核糖體參與

D. 核糖體是噬菌體、藍藻、酵母菌唯一共有的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，科學家用14C標記CO2供小球藻進行光合作用，探明了CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑。

（1）在該實驗研究中，科學家采用了____________法。二氧化碳中的碳原子在小球藻細胞內的轉移途徑是二氧化碳→C3→__________________。

（2）小球藻進行光反應的過程伴隨的能量變化是___________，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有________ 的作用。

（3）在其他條件適宜的情況下，在小球藻正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中C5化合物含量的變化是 （填“下降”、“穩(wěn)定”或“升高”），原因是 。

（4）小球藻吸收CO2轉化為細胞中的有機物，該過程所需的能量由__________（物質）直接提供，它被稱為高能磷酸化合物是因為其中的_________________（化學鍵）水解時釋放出大量能量。

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