【題目】下列細(xì)胞中沒有核膜的是( 。
A.酵母菌細(xì)胞
B.藍(lán)藻細(xì)胞
C.人口腔上皮細(xì)胞
D.洋蔥表皮細(xì)胞

【答案】B
【解析】解:A、酵母菌細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,含有核膜,A不符合題意;

B、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,不含核膜,B符合題意;

C、人口腔上皮細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,含有核膜,C不符合題意;

D、洋蔥表皮細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,含有核膜,D不符合題意.

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫恒定的敘述中,正確的是(  )

A. 寒冷時(shí),酶活性自然增強(qiáng),因而代謝加快,產(chǎn)熱增加

B. 寒冷時(shí),促進(jìn)代謝的激素分泌減少,代謝降低

C. 寒冷時(shí),人體產(chǎn)熱多,散熱少,以維持人體體溫恒定

D. 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對表面積,其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖
C.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,(Ⅱ)的細(xì)胞中必含尿素
D.此圖顯示尿素可通過細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上成為血影.其主要成分是( )

A. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 脂肪、蛋白質(zhì) D. 磷脂、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吃食物過咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞(  )
A.下丘腦和腦干
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.小腦和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對①~⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示:

比較項(xiàng)目

細(xì)胞壁

所含核

酸種類

DNA

DNA或

RNA

DNA和

RNA

DNA和

RNA

DNA和

RNA

是否遵循

孟德爾遺

傳定律

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是(  )

A. ①和② B. ⑤和①

C. ④和② D. ④和①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種植物的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,親代雜合子自交獲得4個(gè)后代,后代高矮性狀分離比為

A. 3: 1 B. 1:1 C. 2: 1 D. 不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述,正確的是

A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分中糖蛋白明顯減少

B.細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的磷脂含量和種類

C.糖蛋白和糖脂分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)

D.脂類物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜與膜中蛋白質(zhì)的種類有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案