下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是

A. 濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件

B. NaOH為CuS04與還原糖反應(yīng)提供堿性條件

C. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色

D. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：綜合題

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答：

（1）在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用物鏡 （填圖中的序號(hào)）觀察清楚后，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡，此時(shí)視野亮度變 ，可調(diào)節(jié) 和 來改變視野亮度，并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。

（2）要仔細(xì)觀察葉綠體形態(tài)時(shí)，應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為（填圖中的序號(hào)） ，此時(shí)放大倍數(shù)為 倍。

（3）若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的 。

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于 上；若異物在裝片上，當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片時(shí)，視野中異物會(huì)向 移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞的性別由性染色體決定，自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，以下分析正確的是

A．后代中雄性與雌性的比值為1：1

B．后代中雄性與雌性的比值為2：1

C．性反轉(zhuǎn)是由于性染色體發(fā)生變化的結(jié)果

D．性反轉(zhuǎn)是由于環(huán)境改變引起的，其性染色體組成沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A．癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無限增殖

B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組中從而誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

①為了獲得能合成纖維素酶的單菌落，可采用 法將初篩菌液接種在 （固體/液體）培養(yǎng)基上，這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

②關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述，錯(cuò)誤的是 。

A．制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂

B．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D．順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

③下表的培養(yǎng)液pH均為4．8，若對(duì)MC﹣1中纖維素酶的活力進(jìn)行測(cè)定，則不能選擇表中的哪幾種培養(yǎng)液 ？（填字母）

培養(yǎng)液

纖維素

纖維素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

FeSO4

A

25g/L

﹣

﹣

﹣

1g/L

0．5g/L

1g/L

0．01g/L

B

﹣

﹣

3g/L

﹣

1g/L

0．5g/L

1g/L

0．01g/L

C

25g/L

1μg/L

﹣

3g/L

1g/L

0．5g/L

1g/L

0．01g/L

D

25g/L

﹣

3g/L

﹣

1g/L

0．5g/L

1g/L

0．01g/L

④某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的棒眼與圓眼是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）�，F(xiàn)有一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒有基因突變發(fā)生。下列敘述正確的是

A．圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上

B．子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1/15

C．子代長(zhǎng)翅雌蠅中，基因型為BB的個(gè)體不能存活

D．若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅，則與母本減II分裂異常有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)，某科研小組分別做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)一處理，6小時(shí)后檢測(cè)另一端含14C的生長(zhǎng)素含量。

實(shí)驗(yàn)二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學(xué)上端的一部分，在未切的一側(cè)放置含14C的生長(zhǎng)素瓊脂塊，如圖實(shí)驗(yàn)二處理，6小時(shí)后檢測(cè)各部分含14C的生長(zhǎng)素含量。根據(jù)結(jié)果判斷下列敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)一的自變量只是植物形態(tài)學(xué)上端和下端

B．由實(shí)驗(yàn)一可知a側(cè)比b側(cè)運(yùn)輸生長(zhǎng)素的能力強(qiáng)

C．實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二均可說明生長(zhǎng)素存在橫向運(yùn)輸

D．由實(shí)驗(yàn)二可知b側(cè)和a側(cè)都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬蛔蟲為雌雄同體，一個(gè)馬蛔蟲的基因型為AaBb，且這兩對(duì)基因自由組合。下列關(guān)于這個(gè)馬蛔蟲產(chǎn)生配子的敘述，不正確的是（不考慮基因突變和交叉互換）

A．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因組成是AB和ab或Ab和aB

B．一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因組成是AB或ab或Ab或aB

C．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因組成和比例是AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1

D．馬蛔蟲個(gè)體產(chǎn)生的雄配子的基因組成和比例是AB：ab：Ab： aB=1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三上第一階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①～⑤表示某哺乳動(dòng)物（2N）在有性生殖過程的不同時(shí)期，圖中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖中a、b分別表示DNA和染色體的數(shù)量

B．著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在④→⑤的過程中

C．②時(shí)期的細(xì)胞為初級(jí)精（卵）母細(xì)胞

D．③時(shí)期的細(xì)胞中可能不含Y染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案