【題目】研究人員通過(guò)一定手段,將正常藍(lán)藻的光合作用途徑(圖中實(shí)線所示)進(jìn)行改造,創(chuàng)建了能消耗NADPH的異丙醇生物合成途徑(圖中虛線所示)。回答下列問(wèn)題:

(1)藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但能進(jìn)行完整的光合作用過(guò)程,原因是_________。藍(lán)藻吸收的光能在光反應(yīng)階段可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在_________中。NADPH在卡爾文循環(huán)中的作用是_____________。

(2)據(jù)圖分析推測(cè),在適宜光照條件下,與正常藍(lán)藻相比,具有異丙醇生物合成途徑的藍(lán)藻,產(chǎn)生02的速率可能會(huì)___________,原因是_______________。

【答案】 藍(lán)藻細(xì)胞中含有吸收光能的色素和進(jìn)行光合作用所需要的酶 ATP和NADPH 為C3的還原提供能量和還原劑 加快 合成異丙醇需要消耗更多的NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快,使產(chǎn)02速率加快

【解析】試題光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。據(jù)圖分析,圖示為藍(lán)藻的光合作用途徑(圖中實(shí)線所示)進(jìn)行改造的圖解,而藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,因此圖示過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH,NADPH參與了卡爾文循環(huán)和異丙醇生物合成。

(1)藍(lán)藻是原核生物,無(wú)葉綠體,但是細(xì)胞中含有吸收光能的色素和進(jìn)行光合作用所需要的酶,因此其可以進(jìn)行光合作用。藍(lán)藻光反應(yīng)吸收的光能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中,為暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))過(guò)程中三碳化合物的還原提供能量,其中NADPH還能為暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))提供還原劑。

(2)據(jù)圖分析可知,改造后的藍(lán)藻合成異丙醇需要消耗更多的NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快,因此其產(chǎn)02速率會(huì)加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,ABCD為液體,abcd為結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中組織液中水的來(lái)源為__________(填字母),通過(guò)_______________(填字母和名稱)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移。

(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_____;④的滲透壓大小主要與______的含量有關(guān)。

(3)CO2不從⑥進(jìn)入⑦的原因是_____________。

(4)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是④中存在著________等離子作緩沖物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的敘述正確的有( )項(xiàng)

a.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

e.③占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定

f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T

g.復(fù)制時(shí),DNA聚合酶催化⑨的形成

h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)⑨連接

A. 七項(xiàng)B. 五項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 三項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是對(duì)a~h所示的生物體細(xì)胞圖中各含有幾個(gè)染色體組的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是圖h,該個(gè)體是單倍體

B. 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是圖e、g,該個(gè)體是二倍體

C. 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是圖a、b,但該個(gè)體未必是三倍體

D. 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是圖c、f,該個(gè)體一定是四倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制3次,則第3次復(fù)制時(shí)需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )

A. 120個(gè) B. 180個(gè)

C. 240個(gè) D. 420個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核基因在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中相關(guān)變化的描述,正確的是

A. 基因數(shù)目加倍,一定源于染色體數(shù)目的加倍

B. 基因數(shù)目減半,一定源于染色體數(shù)目減半

C. 相同基因的分離,一定源于姐妹染色單體分離

D. 基因的重新組合,一定源于非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原上某野兔種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況如下圖所示,圖中K0表示野兔種群在沒有天敵時(shí)的環(huán)境容納量;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)在0c時(shí)間段內(nèi),該草原野兔的種群增長(zhǎng)曲線呈_______型,從環(huán)境條件分析,野兔種群數(shù)量出現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因是___________。

(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_________。在天敵的捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量在_________之間波動(dòng)。

(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,這種過(guò)程屬于群落的__________演替。群落演替過(guò)程中優(yōu)勢(shì)植物類型不斷發(fā)生更替的原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 蛾類的分布呈現(xiàn)隨機(jī)分布

B. 蜉蝣和蟬生殖前期特別長(zhǎng),生殖期極短,生殖后期為零

C. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查通常采用標(biāo)志重捕法

D. 出生率減去死亡率就是種群的自然增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。將外源基因S插入顯性突變蚊子(AABB)的常染色體上,其局部放大如下圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題:

(1)將外源基因S插入蚊子的染色體,屬于可遺傳變異中的_________。

(2)圖中A、B基因位于_______(填“同源”或“非同源”)染色體上。已知只有A基因而無(wú)B基因的幼蟲致死,若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配得F1,在F1群體中a基因頻率是_______。若再F1自由交配,則F2群體中a基因頻率將___________(填“下降”或“上升”)。

(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:在自然選擇下,種群的__________會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

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