磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是生物膜的主要成分，它們大多數(shù)是可以運(yùn)動的，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特性是（　�。�
A、選擇透過性B、穩(wěn)定性
C、一定的流動性D、特異性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動性．
（1）原因：膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動的．
（2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運(yùn)動、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等．
（3）影響因素：主要受溫度影響，適當(dāng)溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強(qiáng)，但溫度超過一定范圍，則導(dǎo)致膜的破壞．
解答： 解：生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，由于它們大多數(shù)是可以運(yùn)動的，從而使生物膜具有一定的流動性．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，在動物細(xì)胞中是指
 
．
（2）圖中Y是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色．Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P是指
 
，其結(jié)構(gòu)通式為
 
；
（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
，它的存在形式有
 
和
 
兩種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定可直接觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑的甲液和乙液，必須混合后使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于（　　）
A、天然培養(yǎng)基
B、鑒別培養(yǎng)基
C、選擇培養(yǎng)基
D、液體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如：
r：…ATAAGCATGACATTA…
R：…ATAAGCAAGACATTA…

①請寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：
…
 
…．這一片段編碼的肽鏈中對應(yīng)的氨基酸數(shù)目是
 
個．
②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中
 
所導(dǎo)致的；若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的概率是
 
．
（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來檢測某植物相關(guān)的基因型．據(jù)圖回答下列問題．

①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA，（能、不能）
 
以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因．
②細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在
 
過程中．
③DNA雜交發(fā)生在
 
兩者之間．
④若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，不發(fā)生C現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為
 
．
（4）為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種．（已知抗旱性和多顆粒是顯性，兩對性狀各由一對等位基因控制）
A．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1
自交
-→F2人工選擇（汰劣留良）-→自交-→F3-→人工選擇-→自交…-→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
B．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物-→F1-→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗-→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍-→若干植株-→F1人工選擇-→性狀穩(wěn)定的新品種．
①雜交育種利用的變異原理是
 
．
②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開始，這是因?yàn)?div id="ij972pd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，具體操作是將F2代的種子種植在
 
環(huán)境中，經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種．
③B流程與A流程圖相比，B流程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是細(xì)胞內(nèi)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

適于在強(qiáng)光照條件下生活的植物稱為陽生植物，相反，適于在弱光照條件下生活的植物稱為陰生植物，如圖表示在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物的凈光合速率（用CO2吸收量表示）隨光照強(qiáng)度的變化情況，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中甲、乙兩曲線代表的植物中，屬于陰生植物的是
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，甲植物光合作用利用的CO2量為
 
；當(dāng)光照強(qiáng)度為V時(shí)，甲植物與乙植物固定的CO2量的差值為
 
；在晝夜周期條件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照強(qiáng)度
 
的條件下才能生長．
（3）當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí)，乙植物所需的光照強(qiáng)度小于甲植物，原因是
 
．
（4）觀察發(fā)現(xiàn)，甲植物較高，乙植物較矮，現(xiàn)將甲、乙兩種植物混合種植在同一地塊上，可以有效提高光能的利用率，這種種植方式是在模仿生物群落的
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有-NH-CO-的是（　�。�
A、脂肪B、DNAC、多肽D、淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請從題后備選答案中選擇合適的序號填空：
現(xiàn)在正值秋收季節(jié)，家里剛收獲的玉米在陽光下曬干，重量減輕，這個過程損失的水主要是
 
，這樣的種子在條件適宜時(shí)，
 
萌發(fā)成幼苗．把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是
 
，這樣的種子將
 
萌發(fā)．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
的含量相對高些．
備選答案：①結(jié)合水    ②自由水    ③能    ④不能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控．A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．現(xiàn)有親代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、紅色），雜交實(shí)驗(yàn)如圖：
（1）若對F1植株進(jìn)行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（2）F2中白花植株的基因型有
 
種，其純種個體在F2中大約占
 
．
（3）F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 
．若對雜合的紅花植株幼苗用秋水佩素處理，那么形成的植株為
 
倍體，該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是
 
．
（4）F2粉花植株中A的基因頻率是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案