【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( )

A. 基因突變都是有害的,不利于生物進(jìn)化

B. 基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中

C. 只有細(xì)胞核中的基因才會發(fā)生基因突變

D. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

【答案】B

【解析】試題分析:基因突變的特點之一是害多利少性,故A錯;基因突變通常發(fā)生在DNA分子復(fù)制的過程中,故B正確;細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因都能發(fā)生基因突變,故C錯;基因突變后,生物的性狀不一定改變,如有些氨基酸可以由多種密碼子決定,因此氨基酸種類不變,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不變,故D錯;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是(

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 , 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 , 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有
(4)圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是()

A.若a為核糖,則m有4種,分別是分別是A、T、G、C
B.若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a,5種m,8種b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是

A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供所需要的物質(zhì)

B肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

D人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.結(jié)構(gòu)①和③含有磷脂分子
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
C.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
D.結(jié)構(gòu)②和④含有磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中的

A.能量與營養(yǎng)級的關(guān)系 B.能量與個體大小的關(guān)系

C.能量與個體數(shù)量的關(guān)系 D.能量與生物代謝類型的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核最重要的功能是

A合成蛋白質(zhì)的主要場所

B進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

(1)原生質(zhì)層包括這幾部分(填標(biāo)號),可以把原生質(zhì)層看作一層性膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是(
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
(3)若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放人清水中,則細(xì)胞的變化是(
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
(4)若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中,則細(xì)胞變化為上述答案中的A,在此過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是( )(多選)
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動運(yùn)輸
D.交換吸附
(5)圖c所處的生理狀態(tài)是
(6)圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是

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