分析 分析題圖:①~③是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程;④是囊胚;④~⑤采用了胚胎分割技術(shù),對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí),要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉(zhuǎn)基因生物(乳腺生物反應(yīng)器).
解答 解:(1)在形成圖中③重組細(xì)胞的過程中,我們稱②為目的基因,獲、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成.
(2)人血清白蛋白的生產(chǎn)說明該工程突破了自然界物種之間的生殖隔離;在基因表達(dá)載體中,人的血清白蛋白基因前端必須要有啟動(dòng)子,控制基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄)的起始時(shí)間和表達(dá)的程度.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要在在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,防止培養(yǎng)過程中雜菌污染.此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無毒、無菌的環(huán)境.
故答案為:
(1)目的基因 從基因文庫中獲取、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成
(2)生殖隔離 啟動(dòng)子
(3)抗生素 更換營養(yǎng)液 無毒、無菌
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合乳腺生物反應(yīng)器的制備過程圖,綜合考查基因工程意義,要求考生掌握基因工程的操作步驟,識(shí)記目的基因獲得的方法;識(shí)記并理解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩的芽、發(fā)育的種子能合成生長素 | |
B. | 大豆與水稻對(duì)生長素的敏感程度不同 | |
C. | 一般情況下,生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長 | |
D. | 植物的根、芽、莖對(duì)生長素的敏感程度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜內(nèi)鈉離子大量外流造成反極化 | B. | 膜外鈉離子大量內(nèi)流造成反極化 | ||
C. | 膜外鉀離子大量內(nèi)流造成復(fù)極化 | D. | 膜內(nèi)鉀離子大量外流造成反極化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥在揚(yáng)花期受到暴雨襲擊,影響了傳粉,可噴灑一定濃度的生長素以避免減產(chǎn) | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足時(shí),兒童會(huì)患呆小癥,成人耗氧量會(huì)增加 | |
C. | 切除垂體后,動(dòng)物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會(huì)減少,而促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加 | |
D. | 激素間的協(xié)同作用對(duì)動(dòng)物的新陳代謝是有利的,激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上 | |
B. | 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大 | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 細(xì)菌和真菌都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將E抗原注入小鼠體內(nèi),獲得的B淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生與E抗原結(jié)合的抗體 | |
B. | 需用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
D. | 第一次篩選的目的是獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達(dá) | |
B. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn),但靠近細(xì)胞膜的囊泡并不都是高爾基體產(chǎn)生的 | |
C. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性,所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴(kuò)散 | |
B. | 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程一定消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量 | |
C. | 酒精、甘油等物質(zhì)一定要借助于載體才能進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 離子、氨基酸等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞 |
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