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【題目】為了研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與蛋白質合成和分泌相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖乙，圖丙為豚鼠胰腺腺泡細胞結構圖，下列有關說法不正確的是（ ）

A.圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
B.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網
C.圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是⑥
D.能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

【答案】C
【解析】解：A、分泌蛋白在核糖體合成，內質網和高爾基體加工，所以a是核糖體，b是內質網，c是高爾基體，A正確；
B、分泌蛋白加的運輸過程是內質網出芽形成小泡與高爾基體融合，高爾基體出芽形成小泡與細胞膜融合，所以d內質網，e是細胞膜，f是高爾基體，B正確；
C、首先可觀察到3H標記的細胞器是核糖體，⑥是內質網，C錯誤；
D、在圖丙中④上觀察到3H標記，表明可能有分泌蛋白的合成，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物膜系統(tǒng)的功能的相關知識，掌握細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用；細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行；細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人右下肢因受外傷造成運動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部位可能是在反射弧的（ ） ①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器 ④神經中樞 ⑤效應器
A.②③
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（ ）
A.轉錄時，在酶的作用下，以A，U，C，G四種堿基為原料合成RNA
B.每種氨基酸均由多種密碼子編碼
C.真核細胞的轉錄主要在細胞核內進行，翻譯在核糖體上進行
D.轉錄的原料為脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后，該處出現了新的生物群落。下列相關敘述，不正確的是

A．該群落的豐富度比較低

B．該群落中的生物多為草本植物，有垂直結構

C．該群落形成過程中先出現的生物最可能是地衣

D．若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖2為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分，甲為神經中樞，1、2、3、4為四個實驗位點。請據圖回答下列問題：

（1）圖中A為反射弧中的 ____________（結構）。B未受刺激時的膜兩側電荷分布的是__________ 。

（2）在F處發(fā)生的信號變化是______，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是______________________。

（3）受寒冷刺激時，冷覺感受器對_______離子的通透性增強，膜電位發(fā)生變化。動作電位沿神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與興奮傳導方向_______（填“相同”或“相反”）。

（4）欲探究圖2中左側神經為傳入神經還是傳出神經，

方法步驟是：

①微電流計的電極分別搭在實驗位點2和3的神經纖維外（每個實驗位點只能用一次）；

②用電刺激實驗位點4，若微電流計的指針偏轉______次，則左側神經元為傳出神經。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閏紹細胞是脊髓內的一種抑制性中間神經元。它接受運動神經元軸突側支的支配，其活動經軸突再作用于運動神經元，如圖所示。破傷風毒素可以抑制閏紹細胞神經遞質的釋放。(圖中“＋”表示促進，“－”表示抑制)

（1）閏紹細胞參與構成了反射弧的 _______(結構)。反射弧是反射完成的結構基礎，反射是在中樞神經系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的_________。

（2）據圖1，運動神經元A受到適宜刺激時，會產生興奮。a～b由于細胞膜對_____離子的通透性增加，導致其內流，產生了______電位。據圖3，閏紹細胞興奮后，釋放神經遞質，作用于 ____ ，使 _____（填“Na＋”“K＋”或“Cl－”）流入運動神經元B的細胞內，導致膜電位低于－70 mV而出現抑制。

（3）若運動神經元A與運動神經元B為同一個神經元，則閏紹細胞發(fā)揮的作用是防止該運動神經元_____ 。

（4）當人被破傷風桿菌感染后，會出現肌肉 _____（填“持續(xù)收縮”或“持續(xù)舒張”），引起呼吸暫停。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地紅松林受到人為砍伐破壞，形成一片“空地”，一段時間后空地上出現楊樹、白樺等植物。但隨著時間的推移，紅松重新成為該處的優(yōu)勢種。下列有關說法不正確的是

A．“空地”上出現楊樹、白樺屬于次生演替

B．“空地”形成前后，物種的豐富度不同

C．與楊樹、白樺相比，紅松在競爭中處于優(yōu)勢

D．“空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外葡萄糖濃度調節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是

A. 細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中

B. Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放

D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究生物體的化學成分時，發(fā)現組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明 （ ）

A. 生物與非生物沒有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有差異性

C. 生物來源于非生物 D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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