【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關敘述正確的是(　　)

A. 扁桃體、淋巴結、胸腺、脾、脊髓均屬于免疫器官

B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬于人體第二道防線

C. T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞

D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細胞所致

【答案】C

【解析】A.脊髓不屬免疫器官，A錯；

B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第一道防線，B錯；

C. T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞，C對；

D. 艾滋病患者的直接死因是因為免疫功能低下致使患者患其他病而死亡，D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�

A.圖1中甲、乙主要吸收藍紫光和紅光，丙、丁主要吸收藍紫光
B.缺鎂時，大豆葉片中色素的含量是（甲+乙）＜（丙+�。�
C.圖2只有B點光合作用合成有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍
D.從圖2可以看出溫室中的溫度控制在20℃時可獲得最大經(jīng)濟效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是：

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①的水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪，則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍

C. 若③為構成細胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進化，其原因是（ ）

A. 有性生殖是高等生物所存在的生殖方式

B. 有性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結合

C. 有性生殖細胞是由減數(shù)分裂形成的

D. 通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，增強了生物的變異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答：

（1）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的和。
（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為植株，說明未成熟花粉具有；這些植株只有通過后，才能結實。
（3）若要大量獲取紫草素，可從組織中提取。圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是( )

A.生長素對3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B.A，B，C點對應的生長素濃度分別是促進莖、芽、根生長的最適宜的濃度
C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制芽的生長
D.幼嫩的細胞對生長素反應不靈敏，成熟的細胞對生長素反應靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲�。ㄓ肁﹣a表示）和乙�。ㄓ肂﹣b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖．據(jù)圖分析，下列選項中不正確的是（　�。�

A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ﹣4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為
C.假設Ⅱ﹣1與Ⅱ﹣6不攜帶乙病基因，則Ⅲ﹣2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ﹣3婚配，生出病孩的概率是
D.依據(jù)C項中的假設，若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣4婚配，生出正常孩子的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體的敘述中，正確的是

A. 只要細胞分裂時就會出現(xiàn)染色體

B. 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C. 染色體的成分只含有DNA和蛋白質(zhì)

D. 染色體和染色質(zhì)是在不同時期的兩種狀態(tài)的兩種不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中獲得，自20世紀70年代遺傳工程（又稱基因工程）發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術生產(chǎn)胰島素，其操作的基本過程如下圖所示：

（1）圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”，即、、、。
（2）圖中的質(zhì)粒存在于細菌細胞內(nèi)，在基因工程中通常被用作 ， 從其分子結構可確定它是一種。（與真核細胞染色體DNA相比，答質(zhì)粒的特點）
（3）根據(jù)堿基互補配對的規(guī)律，在酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組）。
（4）細菌作為受體細胞進行轉(zhuǎn)化時，常用CaCl2處理，使其處于以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過活動（即表達）后，能使細菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素，這是因為基因具有控制合成的功能，它的合成過程包括。

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