1．如圖表示薺菜某個發(fā)育階段的示意圖，以下敘述正確的是（　　）
A．①將發(fā)育成果皮，②將發(fā)育成胚乳
B．圖示的整個結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成薺菜的種子
C．②處核中的染色體有$\frac{1}{2}$來自父方
D．③是由基細(xì)胞發(fā)育來的，將發(fā)育成子葉

分析 本題是對植物的雙受精和個體發(fā)育的知識考查．分析題圖可知，1是珠被，2是胚乳，3是子葉．當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發(fā)育情況為：

解答 解：A、①是珠被，將發(fā)育成種皮，②將發(fā)育成胚乳，A錯誤；
B、圖示的整個結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成薺菜的種子，B正確；
C、②為胚乳，是由1個極核和2個精子結(jié)合形成的，其核中的染色體有$\frac{2}{3}$來自父方，C錯誤；
D、③是由受精卵發(fā)育來的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是被子植物的雙受精過程，胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育，解答時要根據(jù)被子植物種子的形成過程來解析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個染色體組應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A．配子中的全部染色體B．體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C．來自父方的全部染色體D．二倍體生物的配子中的全部染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是（　　）
A．丙氨酸B．丙酮酸C．核苷酸D．脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)DNA和mRNA的描述中正確的是（　�。�
A．所有病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．mRNA易被水解，DNA則較穩(wěn)定
C．細(xì)菌的mRNA與其DNA一樣穩(wěn)定
D．DNA可以配對形成雙鏈結(jié)構(gòu)，而mRNA則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物中只含有一種核酸的是（　　）
A．噬菌體B．細(xì)菌C．草履蟲D．桃樹

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，關(guān)于人體水、無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)活動中，正確說法的是（　　）
A．下丘腦分泌的抗利尿激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類物質(zhì)
B．該原理解釋了內(nèi)環(huán)境滲透壓升高產(chǎn)生了渴覺現(xiàn)象
C．該原理屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．該原理可以解釋內(nèi)環(huán)境滲透壓升高激發(fā)飲水行為現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物育種的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．單倍體育種能縮短育種年限
B．太空育種生物學(xué)原理是基因突變
C．雜交育種生物學(xué)原理是基因重組
D．無籽番茄生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要，下列技術(shù)與應(yīng)用匹配不正確的是（　�。�
A．PCR技術(shù)--擴(kuò)增DNA
B．細(xì)胞融合技術(shù)--制備單克隆抗體
C．動物細(xì)胞核移植技術(shù)--克隆動物
D．胚胎分割技術(shù)--得到性別不同的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是（　�。�
A．個體數(shù)量越小的種群越容易發(fā)生遺傳漂變
B．不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性是不同的
C．漸進(jìn)的物種形成是目前唯一的物種形成方式
D．自然選擇使得基因突變朝著個體有利于適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案