【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

1圖1乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有______________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________,對應(yīng)圖2中的________用a、b、c、d表示點。光照強度為d時,植物光合作用需要從外界吸收________個單位CO2。

2圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為2530。若使溫度提高到30其他條件不變,圖中P點向________方向移動,M點向________方向移動。

【答案】1細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

乙、丙 c 2

2X 右移 左下移

【解析】1在圖1中乙和丙點處于拐點,代表光合作用與呼吸作用強度相等,產(chǎn)生ATP的場所有氧呼吸作用的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和進行光合作用的葉綠體,在圖2中c點二氧化碳釋放量為0;氧氣的產(chǎn)生總量為6,說明細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都用于了光合作用,即光合作用的強度等于呼吸作用,在d點氧氣的產(chǎn)生總量為8,有氧呼吸產(chǎn)生6個單位二氧化碳,需要從外界吸收2個單位的二氧化碳

2由圖3可知b植物呼吸作用是1,在光照強度等于X時,凈光合作用為1,12小時光照和黑暗,只要光照強度大于X就會有有機物的積累,就能正常生長P點是a植物光合作用等于呼吸作用的點,溫度升高到30時,光合作用強度下降,呼吸作用增強,因此應(yīng)向右移動,M是光飽和點,光合作用強度下降,因此M向左下方移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(II和非同源區(qū)I、III,如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的,則患者均為男性

B若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)(II

C若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認真識圖,回答下面的問題。

(1)這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有__________層次。

(2)從細胞的結(jié)構(gòu)來認識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,既能使CO2進入生物群落,又能使CO2釋放到大氣中的生物是(  )

A. 綠色植物 B. 植食動物

C. 肉食動物 D. 營腐生生活的真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你開始冥思苦想這道題,此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是( )

A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,不正確的是

A.薩頓用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說

B.孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”闡述了基因自由組合定律的實質(zhì)

C.摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體上

D.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻能進行光合作用是因為其具有( )

A. 葉綠體和細胞壁 B. 線粒體和擬核

C. 核糖體和細胞核 D. 葉綠素和藻藍素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法正確的是( )

A. 如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞

B. 細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

C. 如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞

D. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸過程中,最可能需要消耗能量的是

A. 甘油 B. C02 C. H+ D. 乙醇

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