12．關(guān)于基因表達(dá)的過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．一個(gè)含n個(gè)堿基的基因，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個(gè)
B．線粒體的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，但是兩者催化的底物不同
D．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類不變，而蛋白質(zhì)的種類和含量均不斷發(fā)生變化

分析 1、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA．
2、RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是基因編碼區(qū)上游的啟動(dòng)子．轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，不具遺傳效應(yīng)的DNA片段不不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄．

解答 解：A、一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于$\frac{1}{2}$個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均以DNA為模板，故DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，DNA聚合酶催化脫氧核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，但RNA聚合酶催化核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，C正確；
D、在細(xì)胞周期的不同時(shí)期基因選擇表達(dá)，因此mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因結(jié)構(gòu)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記基因結(jié)構(gòu)，明確基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．香煙里面的尼古丁等成分具有使機(jī)體興奮的作用，進(jìn)入人體以后會(huì)讓人體的代謝加快、消耗加大，吸煙者的身體內(nèi)環(huán)境平衡失調(diào)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．尼古丁是導(dǎo)致體細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因突變的生物致癌因子
B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，鈉離子通道開(kāi)放，鈉離子內(nèi)流，細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位
C．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí)，會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)變慢、細(xì)胞代謝紊亂的現(xiàn)象
D．尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的細(xì)胞壁中，人吸煙首先會(huì)損壞人體的消化系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有①③ （填序號(hào)）．
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)；②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式；    ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是無(wú)色、綠色．
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
③如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　　）
A．脂肪分子中的氧原子含量高于糖類
B．核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
C．高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞，加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色
D．種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水比自由水比值降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞
B．有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
C．有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（或染色體復(fù)制）．CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2中甲和乙細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中無(wú)細(xì)胞處于圖1中的DE段．
（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有4條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂分裂的中期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體和次級(jí)卵母細(xì)胞．
（4）圖2中甲細(xì)胞中的新形成的染色體叫子染色體；細(xì)胞中有不同染色體的判斷標(biāo)志有染色體的大小不同、染色體的著絲點(diǎn)位置不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中物質(zhì)Ⅰ表示ATP，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P．物質(zhì)Ⅲ表示水，其生成場(chǎng)所是線粒體．
（2）圖1中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是葉綠素，葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是葉綠體（基質(zhì)）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥；該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有③⑤（用數(shù)字表示）．
（4）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí)，植物光合作用制造葡萄糖的速度約是16.4 mg/h/cm2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．新物種形成的標(biāo)志和生物進(jìn)化的標(biāo)志分別是（　　）
①具有了特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)②改變了種群基因頻率③具有了一定的生理功能④產(chǎn)生了生殖隔離．
A．①、②B．③、④C．④、②D．④、④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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