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變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們可能分別是（ ）

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次�？祭砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的敘述，正確的是

A. 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結出無籽西瓜

B. 交叉互換會導致同源染色體染色單體上的非等位基因重新組合

C. 基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離，產生新的基因型

D. 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體，該個體在減數分裂時常常發(fā)生聯會紊亂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高一下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內CO2濃度可出現的變化趨勢是

A. 一直降低，直至為零 B. 一直保持穩(wěn)定，不變化

C. 降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 D. 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種，樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香，常作為行道樹，庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響，代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積h）表示。請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率，溫度為30℃時，刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

（2）圖乙中光照強度為1klx時，刺槐可以產生[H]的具體場所有____________________和細胞質基質；若圖甲為光照強度充足的情況下測定，結合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量，分析乙圖是在溫度為________時測定的。

（3）如果刺槐在圖乙E點光照強度下，一天中光照9小時、黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內消耗的CO2有________ mmol/h。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關食醋和泡菜制作的實驗。請回答：

(1)食醋可用大米為原料經三步發(fā)酵來制作：第一步：大米經蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成糊精，然后進一步分解成葡萄糖。

第二步：用酵母菌將葡萄糖轉化成乙醇，這一發(fā)酵過程中，玻璃發(fā)酵瓶不應完全密閉的主要原因是__________________。

第三步：用____菌將乙醇轉化成乙酸，這一過程____氧氣。

(2)泡菜發(fā)酵過程中，會產生多種酸，其中主要是______，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺偶聯成______色化合物。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因，且這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列有關敘述不正確的是

A. 由品種AABB、aabb經過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上

B. 過程⑤⑥的育種方法應用到的原理是基因重組和染色體變異

C. 過程⑦的育種方法可能耗時最長

D. 過程④在完成目的基因和載體的結合時，所要用到的工具酶是DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，錯誤的是

A．低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制紡錘體的形成

B．制作裝片，包括解離、漂洗和制片3個步驟

C．在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細胞，也有染色體數目發(fā)生改變的細胞

D．把根尖放在卡諾氏液中浸泡，以固定細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，甲～丁四位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：甲、乙、丙觀察到的實驗結果分別是

①染色體未著上顏色，無法看清

②細胞重疊，看不到染色體

③染色體著上顏色，清晰可見

④染色體著色很淺，模糊不清

A. ②④① B. ③②①

C. ④①② D. ②③①

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列生物，過一段時間后，仍能生存的是（ ）

A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓

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