如圖表示某植物根尖細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖
 
,參與圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細胞器是
 
.某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細胞的分裂中,把該細胞器加以破壞,則細胞分裂后,得到的子細胞可能出現(xiàn)
 

(2)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞
 
,圖乙細胞
 
(填編號)
①不增殖      ②能繼續(xù)增殖      ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④合成蛋白質(zhì)   ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)  ⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:據(jù)圖分析:1表示大液泡,2表示細胞核,3表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4表示溶酶體,5表示線粒體,6表示細胞壁.
解答: 解:(1)洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡,所以應(yīng)該是圖乙,圖中標(biāo)號6是細胞壁,在植物細胞中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是高爾基體,若高爾基體被破壞,則不能形成新的細胞壁,即細胞分裂但不能分開形成子細胞,故出現(xiàn)多核細胞;
(2)甲圖為植物根尖成熟區(qū)細胞,不能進行增殖分裂了,所以DNA不再進行復(fù)制,不會出現(xiàn)染色體,但還可以合成蛋白質(zhì),所以DNA還可以轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA還可以經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中,對應(yīng)題中的①③④⑥;乙圖為植物根尖分生區(qū)細胞,可以進行增殖分裂,DNA可以復(fù)制,分裂期染色質(zhì)螺旋縮短變粗形成染色體,依然可以合成蛋白質(zhì),轉(zhuǎn)錄形成的mRNA還可以經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中,對應(yīng)題中的②④⑤⑥.
故答案為:
(1)乙  高爾基體  多核細胞
(2)①③④⑥②④⑤⑥
點評:本題考查了植物細胞的特點及細胞器的結(jié)構(gòu)功能,熟練掌握相關(guān)知識是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:

(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“常)染色體上.
(2)Ⅲ-3的基因型為
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
(5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤脫氧核苷酸100個,則該DNA復(fù)制3次一共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸
 
個.
(6)若a、b基因均由基因突變產(chǎn)生,該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為
 
提供原材料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是細胞衰老的特征( 。
A、細胞核的體積變小
B、細胞的體積變小
C、細胞內(nèi)多種活性酶較低
D、細胞內(nèi)的色素較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在A圖中,①、④、⑤所示的結(jié)構(gòu)依次是反射弧的
 
、
 
、
 

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是
 
.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,就形成了
 

(3)假設(shè)②是一塊肌肉,現(xiàn)切斷④處.分別用足夠強的電流刺激③、⑤兩處,則發(fā)生的情況是:刺激③處,肌肉
 
;刺激⑤處,肌肉
 

(4)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[
 
]
 
結(jié)構(gòu)中,突觸小體內(nèi)的遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元發(fā)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性
B、過程②的發(fā)生表示突觸后膜外將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
C、過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
D、瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性,可使后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是苯丙氨酸在人體內(nèi)的代謝示意圖,已知基因A突變?yōu)閍會導(dǎo)致白化病,基因B突變?yōu)閎會導(dǎo)致苯丙酮尿癥.圖乙是白化病和苯丙酮尿癥的家系圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、基因B發(fā)生突變的個體會既患苯丙酮尿癥,又患白化病
B、圖甲說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
C、7和8再生一個正常孩子的可能性為
5
8
D、5和8基因型相同的幾率為
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻有香味和無香味為一對相對性狀.某科研小組利用有香味和無香味純合親本進行了以下實驗,則下列說法錯誤的是( 。
A、控制水稻無香味和有香味的基因遵循基因的分離定律
B、F2代中同時出現(xiàn)無香味和有香味的現(xiàn)象稱為性狀分離
C、F2代無香味的190株植株中,雜合子植株約有127株
D、F2代無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲乙丙丁的敘述,正確的是(  )
A、甲圖說明該蛋白質(zhì)含有3條肽鏈
B、圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程不相同
C、由丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D、圖丁中a曲線表示小鼠隨溫度變化的耗氧量

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科目:高中生物 來源: 題型:

對葉綠體中的某色素進行光譜分析,發(fā)現(xiàn)光譜中的紅橙光區(qū)和藍紫光呈黑色,則此色素可能是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b
B、葉綠素b和胡蘿卜素
C、胡蘿卜素和葉黃素
D、葉黃素和葉綠素a

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