哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是（　　）
A、細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B、細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增
C、每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高
D、逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化
考點(diǎn)：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程
專題：
分析：受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程成為卵裂，卵裂就是有絲分裂．在卵裂過程中，細(xì)胞的總體積基本不變，單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減小；單個(gè)細(xì)胞的DNA含量不變，而卵裂球的DNA總量在不斷增加，有機(jī)物總量減少．
解答： 解：A、細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大，A正確；
B、細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量由于消耗而減少，B錯(cuò)誤；
C、每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不變，C錯(cuò)誤；
D、原腸胚出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了高等哺乳動(dòng)物受精卵與胚胎發(fā)育的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，考生平時(shí)要能夠積累�？家族e(cuò)點(diǎn)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜主要由
 
組成，其基本支架是[]
 
．
（2）人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的細(xì)胞，該過程稱為
 
，體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
 的特點(diǎn)．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖1中編號(hào)
 
；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)
 
；碘進(jìn)人人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖1中編號(hào)
 
．
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
（填序號(hào)）運(yùn)輸方式將會(huì)受到較大影響．
（5）請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)畫出與圖中b、c這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線圖：

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，下列與此有關(guān)的敘述正確的（　　）
A、該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需能量（ATP）只來自線粒體
B、該細(xì)胞可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D、具有該細(xì)胞的生物可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年新生進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí)，有些同學(xué)的手和腳會(huì)磨出“水泡”．“水泡”中的液體主要是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液B、血漿
C、淋巴D、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)措施不符合生態(tài)工程的基本原理（　�。�
A、增加某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈長(zhǎng)度，使食物網(wǎng)更加復(fù)雜
B、用當(dāng)?shù)氐牡V產(chǎn)資源換取化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、草場(chǎng)上牧草產(chǎn)量與所放牧的牛羊的數(shù)量互相匹配
D、要避免“前面造林，后面砍樹”現(xiàn)象出現(xiàn)，就要給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┢渌钔緩?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼色由兩對(duì)基因（
A
a
和
R
r
）控制，已知A和R同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，其余情況為白眼，且其中
R
r
僅位于X染色體上．現(xiàn)用一只純合白眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，正常Fl代全為紅眼，據(jù)題分析回答：
（1）由題可知
A
a
位于
 
染色體上，親本白眼雌果蠅基因型為
 
，F(xiàn)1中紅眼雄果蠅的基因型為
 
．
（2）現(xiàn)F1中偶然出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，據(jù)分析該白眼雄果蠅出現(xiàn)的可能原因是：
①是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；
②是親本雄果蠅發(fā)生某個(gè)基因突變；
③是親本雌果蠅發(fā)生某個(gè)基因突變；
④是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離而產(chǎn)生XO型果蠅（XO為缺一條性染色體的不育雄性）．如果要確定是何種原因引起，先用該果蠅與F1代紅眼雌果蠅雜交，然后觀察子代雌果蠅的性狀及比例．
Ⅰ若
 
，則是環(huán)境改變；
Ⅱ若
 
，則是親本雄果蠅基因突變；
Ⅲ若
 
，則是親本雌果蠅基因突變；
Ⅳ若
 
，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙醇等綠色能源的開發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸稈生產(chǎn)酒精，首先要把秸稈用相應(yīng)的酶進(jìn)行預(yù)處理，然后用特定的微生物在特定的條件下，進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)酒精．以下關(guān)于處理秸稈的酶、微生物種類和特定的條件的選擇正確的是（　　）
A、淀粉酶、乳酸菌、充足氧氣
B、纖維素酶、酵母菌、密封
C、纖維素酶、甲烷桿菌、密封
D、脂肪酶、酵母菌、充足氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知雞的性別決定方式為ZW型（雄性為ZZ，雌性為ZW），蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是又位于Z染色體上的顯性基因B決定的，W染色體上沒有其相對(duì)的基因．當(dāng)它的等位基因b純合時(shí)，即表現(xiàn)為非蘆花，要想從子一代就可以根據(jù)羽毛的特征把雄、雌區(qū)分開，做到多養(yǎng)母雞，多產(chǎn)蛋，那么它的親代基因組合為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于等位基因的說法中，正確的是（　�。�
A、一般來說，一個(gè)染色體的兩條染色單體相同位置的兩個(gè)基因不可能是等位基因
B、一對(duì)同源染色體相同位置上控制同種性狀的基因不可能是等位基因
C、位于兩個(gè)染色體相同位點(diǎn)的控制相對(duì)性狀的兩個(gè)DNA片段互為等位基因
D、互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量

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