10.自由水的生理功能不包括( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑B.直接參與細(xì)胞代謝
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分D.為細(xì)胞提供液體環(huán)境

分析 結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分.
自由水:(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動(dòng).生理功能:①良好的溶劑,②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物,③參與許多化學(xué)反應(yīng),綠色植物進(jìn)行光合作用的原料;④為細(xì)胞提供液體環(huán)境.

解答 解:A、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,A正確;
B、自由水可參加細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng),B正確;
C、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,C錯(cuò)誤;
D、自由水為細(xì)胞提供液體環(huán)境,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于水的存在形式和功能的理解和識(shí)記,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開(kāi)花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成14個(gè)四分體

B.植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開(kāi)白花的植株占1/36

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)已知物質(zhì)c由下丘腦分泌,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,則物質(zhì)c是抗利尿激素,當(dāng)刺激a處時(shí),該部位的膜內(nèi)電位變化情況是由負(fù)變正.
(2)若物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,則物質(zhì)d是促甲狀腺激素釋放激素.物質(zhì)e的分泌量除了受到物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還會(huì)受到甲狀腺激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,產(chǎn)生冷覺(jué)的部位在大腦皮層.
(4)免疫調(diào)節(jié)也是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的重要機(jī)制.某人已接種過(guò)針對(duì)某病毒的疫苗,用適當(dāng)?shù)奈淖趾图^簡(jiǎn)單地表示該病毒入侵后,此人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.大黃魚(yú)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類.研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大黃魚(yú)消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大黃魚(yú)消化道各部位蛋白酶活性如圖1所示.由圖1可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶中催化效率最低的是腸蛋白酶.胃蛋白酶的最適pH在2左右.
(2)資料表明大黃魚(yú)人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學(xué)習(xí)小組假設(shè):大黃魚(yú)蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度.
①若探究胃蛋白酶的最適溫度,則實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,因變量是酶活性/催化效率/反應(yīng)速率,無(wú)關(guān)變量與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有(有/無(wú))影響?
②酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.其特性有高效性、專一性和作用條件較溫和.
③酶催化化學(xué)反應(yīng)的機(jī)制是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?不能.
理由是:據(jù)圖可知酶活性隨溫度提高逐步升高,酶活性峰值未出現(xiàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體 A 的分泌活動(dòng),腺體 A 表示的器官是甲狀腺.
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng) T 細(xì)胞. 據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是針對(duì)胰島 B細(xì)胞的一種自身免疫;胰島 B 細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的.
(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干.四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中   
②沒(méi)有細(xì)胞核的生物一定是原核生物 
③酶催化作用的最適溫度一定是37℃
④無(wú)線粒體,就不能進(jìn)行有氧呼吸 
⑤用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖.
A.全部正確B.有一個(gè)正確C.有二個(gè)正確D.全都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索歷程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.歐文頓通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提出膜是由脂質(zhì)組成的
B.羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動(dòng)態(tài)的
C.桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的
D.科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層,得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有RNA.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),內(nèi)膜面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其表面積
D.圖中甲、乙、丙、戊都是具膜細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲、乙表示某雌雄異體(XY型性別決定)植物G的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程簡(jiǎn)圖.已知植物G的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,且其中一對(duì)基因位于性染色體上,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的自由組合(分離和自由組合)定律.這種色素存在于花瓣卻不存在于根莖葉等其他細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)甲圖中父本的基因型為AAXbY.
(3)若將甲圖F1中紫花雄株測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型共有4種,其中紫花植株的體細(xì)胞中含有0條Y染色體.
(4)若將甲圖F1中紫花相互交配,后代中出現(xiàn)白花的概率為$\frac{1}{4}$.
(5)在種植中發(fā)現(xiàn),A或B基因會(huì)因幾個(gè)堿基對(duì)缺失導(dǎo)致性狀改變,這種變異的來(lái)源為基因突變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案