如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )
A.人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
B.時間t1﹣﹣t2,散熱量增加產(chǎn)熱量也增加
C.時間t2﹣﹣t3,散熱量減少是體溫調節(jié)的結果
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調控機制中,不能使胰島B細胞興奮的是( )
A.血液中的血糖濃度過高 B.有關神經(jīng)興奮
C.垂體分泌的某種激素減少 D.血液中胰高血糖素濃度高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關血糖調節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.血糖升高是神經(jīng)調節(jié),血糖降低是體液調節(jié)
C.血糖升高是體液調節(jié),血糖降低是神經(jīng)調節(jié)
D.下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心理學家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高.這表明不健康的心態(tài)會導致( )
A.細胞免疫提高,體液免疫降低
B.細胞免疫降低,體液免疫提高
C.細胞免疫提高,體液免疫提高
D.細胞免疫降低,體液免疫降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素.如圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,有關說法正確的是( )
A.甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程
D.降鈣素作用的靶器官是腎和骨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,該基因全部堿基中A占30%.下列說法不正確的是( )
A.該基因不一定存在于細胞核內染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中為2:3
C.該基因復制和轉錄時a部位都會被破壞
D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動和汗腺分泌增加 | B. | 環(huán)境溫度上升和立毛肌收縮 | ||
C. | 寒顫和腎上腺素分泌增加 | D. | 發(fā)熱和皮膚血管收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 黃花×白花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=3:1:4 |
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