將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a

B．經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C．實(shí)驗(yàn)開始前，需要對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測其重量變化，立即再光照1h（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果。以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

組別

一

二

三

四

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

A．光照的1h時(shí)間內(nèi)，第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg

B．光照1h時(shí)間，第1、2、3組植物釋放的氧氣量相等

C．光照1h時(shí)間，四組植物光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度

D．該植物呼吸作用酶的最適溫度在28℃至30℃之間

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的甲、乙、丙、丁是4種不同類型的細(xì)胞，其中丁細(xì)胞含有光合色素。請分析回答：

（1）上圖中，圖 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，幽門螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。

（2）上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填代號(hào)）。

（3）與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。

（4）甲、乙、丙細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？

（5）圖甲所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料？為什么？

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)組成物質(zhì)的敘述，正確的是

A．組成生物遺傳物質(zhì)的單體是相同的

B．控制生物性狀的基因位于染色體上

C．分泌蛋白合成時(shí)的直接模板是mRNA

D．DNA突變會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中有關(guān)的一方和后者的病因發(fā)生的時(shí)期分別是

A．與母親有關(guān)，減數(shù)第二次分裂 B．與父親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

C．與父母親都有關(guān)，受精作用 D．與母親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于

A．提高器官移植的成活率

B．清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌

C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率

D．治療艾滋病

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．合成mRNA的模板鏈可能是②

B．該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸

C．模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變

D．該DNA片段有12個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過________________兩個(gè)關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是________________。

（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、________、溫度和光照外，還必須在________的條件下進(jìn)行。

（3）已知番茄的紅果（Y）對(duì)黃果（y）為顯性，少室（M）對(duì)多室（m）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________。Ⅲ過程中植物體C的基因型為__________________________。（細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞）

（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的____________。

（5）在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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