A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ⑤ |
分析 分析題圖可知:由于②神經(jīng)元的胞體位于中樞之外,所以②是傳入神經(jīng),①是感受器,③是神經(jīng)中樞(脊髓),④是傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器.
解答 解:A.①應(yīng)該是感受器,A錯(cuò)誤;
B.②是傳入神經(jīng),B錯(cuò)誤;
C.③是神經(jīng)中樞脊髓,C錯(cuò)誤;
D.⑤是效應(yīng)器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖形考查反射弧的組成,考綱要求考生能熟記反射弧的結(jié)構(gòu)并識(shí)圖,知道各部分的作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素,所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞 | |
B. | 內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素都要進(jìn)入血漿 | |
C. | 內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是激素的受體細(xì)胞 | |
D. | 胰島B細(xì)胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素①是促甲狀腺激素 | B. | 激素②隨體液定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕?/td> | ||
C. | 激素③只作用于下丘腦和垂體 | D. | 碘攝入不足時(shí),激素③分泌量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這一反射過(guò)程不需要大腦皮層的參與 | |
B. | 這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器主要是唾液腺 | |
C. | 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 | |
D. | 這一過(guò)程中只有傳入和傳出兩種神經(jīng)元參加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中水也分為自由水和結(jié)合水兩部分 | |
B. | 體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開(kāi)水 | |
C. | 沒(méi)有水,人體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行 | |
D. | 水和糖類(lèi)、脂肪一樣,為人體提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要能源物質(zhì) | B. | 構(gòu)成細(xì)胞膜 | C. | 構(gòu)成遺傳物質(zhì) | D. | 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸,突觸的結(jié)構(gòu)包括( )
A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜
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