Question

【題目】萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農業(yè)生產上的應用廣泛，其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當的補充和完善。

（1）實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調節(jié)作用具有________性。

（2）實驗過程與方法：

①取材：取山茶花植株生長良好的半木質枝條，剪成5～7 cm，每段插條芽數相同。

②實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理（如圖1）8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數據。

③建模：根據實驗數據，建立數學模型（如圖2）。

（3）結果分析與評價：

①從圖2中，可得出的結論是___________________________________________。

②除圖2外，數學模型的另一種表現形式是_________________。

③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性，請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足：____________。

④若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是_______________________。

Answer 1

【答案】兩重 300～500 mg·L－1（或400 mg·L－1左右）的萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度 數學方程式（函數） 增加每組插條數目，求平均值（或重復多次實驗） 萘乙酸的濃度過高

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識是探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用，明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答。

（1）生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生根，過高濃度抑制生根。
（3）①分析圖2可知400mg/L左右的萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度。

②數學模型的另一種表現形式是數學方程式或函數。
③圖1中每組處理的枝條僅1個，數量太少，違背了實驗設計的平行可重復性原則；為了提高所建數學模型的科學性和可靠性，應增加每組插條數目（或重復多次實驗），并求其平均值。
④若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是萘乙酸的濃度過高，抑制枝條生根。