7．如圖示科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗，你認為該圖最能說明（　　）
A．細胞質(zhì)與細胞分裂、分化有關(guān)
B．細胞核控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成
C．細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心
D．細胞核與細胞分裂、分化有關(guān)

分析 分析題圖可知，將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分，一部分含有細胞核，另一部分不含有細胞核，含有細胞核的部分能發(fā)育成胚胎，不含細胞核的部分發(fā)育一段時間后會停止，設(shè)說明細胞核控制著細胞代謝．

解答 解：A、由實驗結(jié)果分析可知，有細胞核的部分進行分裂和分化，細胞核與細胞分裂、分化有關(guān)，A錯誤；
B、細胞的分裂、分化并不能代表生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)建成，B錯誤；
C、該實驗主要研究的是細胞分裂、分化，即細胞的代謝問題，沒有涉及到遺傳問題，故得不出該結(jié)論，C錯誤；
D、有細胞核的部分進行分裂和分化，細胞核與細胞分裂、分化有關(guān)，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是細胞核的功能，對于細胞核的功能學(xué)生比較熟練，根據(jù)具體案例分析細胞核的具體功能是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)具有水溶性和脂溶性部分
B．通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的鏈式多肽化合物中最多含有16個肽鍵
C．n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個水分子
D．無線粒體的生物細胞無法進行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•佛山校級期末）據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（ ）

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐ｇ箖閸ｆ椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯￠幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲＄换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴＄畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴＄睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．在生物性狀遺傳中，基因分離定律和基因自由組合定律同時起作用
B．具有同型性染色體的生物，發(fā)育成雌性個體，具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個體
C．同一個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)一般相同，染色體組成一般不同
D．性染色體上的基因符合伴性遺傳的特點，同時也遵循孟德爾遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列利用植物激素對材料的處理，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用一定濃度的生長素處理扦插枝條提高插條的成活率B．用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗提高芹菜的產(chǎn)量C．用一定濃度的乙烯利處理鳳梨讓鳳梨提前上市D．用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子提高種子的萌發(fā)率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示內(nèi)容不能表示下列哪一項（　　）
A．葉片中Ca2+含量
B．葉片中Mg2+含量
C．單位時間內(nèi)光合作用生產(chǎn)量（條件適宜）
D．葉片中葉綠素的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（請在[]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：
（1）圖中結(jié)構(gòu)②、⑥分別是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）細胞的生物膜系統(tǒng)是由[①]細胞膜、核膜及細胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的．
（3）該細胞與藍藻細胞相比，最大的區(qū)別是核膜
（4）與動物細胞相比，該細胞特有的細胞器是[④]液泡、[⑨]葉綠體
（5）低等植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是中心體．
（6）如果圖為植物成熟區(qū)的根細胞，則應(yīng)該沒有葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．滲透吸水實驗中，用半透膜將燒杯中的清水與漏斗中的蔗糖溶液隔開，則（　　）
A．水分子只從燒杯通過半透膜向漏斗通過
B．水分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過
C．蔗糖分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過
D．單位時間內(nèi)燒杯向漏斗通過的水分子數(shù)多于漏斗向燒杯通過的水分子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（•和．表示著絲點、1號染色體表示X染色體），圖B表示該種動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖A細胞的名稱是次級卵母細胞，圖A細胞含有同源染色體0對．
（2）圖A細胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的DF（或EF）時段．
（3）請寫出該動物個體可能產(chǎn)生的配子的基因型BdXABdXabdXAbdXa．
（4）圖B中BC段形成的原因是DNA復(fù)制（染色質(zhì)復(fù)制），DE段形成的原因是著絲粒分裂．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇ｆЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹