10.下列在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( 。
①DNA復(fù)制
②合成RNA聚合酶
③mRNA合成
④染色質(zhì)→染色體
⑤[H]+O2→H2O
⑥H2O→[H]+O2
A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥

分析 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有濃厚的細(xì)胞質(zhì)和大的細(xì)胞核,能持續(xù)不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,產(chǎn)生新的細(xì)胞,該部分細(xì)胞不具有葉綠體.

解答 解:①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能持續(xù)不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制,①正確;
②洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能持續(xù)不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,而轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶催化,因此能合成RNA聚合酶,②正確;
③洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能持續(xù)不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈(部分)為模板合成RNA的過程,RNA包括mRNA、tRNA和rRNA,③正確;
④,染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞的不同時(shí)期的兩種形態(tài),洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能持續(xù)不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),進(jìn)入分裂期的前期,染色質(zhì)縮短變粗成為染色體,④正確;
⑤[H]+O2→H2O表示有氧呼吸的第三階段,而洋蔥根尖分生區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,⑤正確;
⑥H2O→[H]+O2表示光合作用的光反應(yīng)階段,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體、不能進(jìn)行光合作用,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體、不能進(jìn)行光合作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.油菜物種甲(2n=20)與 乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的種子萌發(fā)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干.下列敘述正確的是( 。
A.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,染色體有36或72條
B.秋水仙素通過抑制細(xì)胞板的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.請回答下列問題:

(l) t1時(shí)給予圖示處理,短時(shí)內(nèi)ADP與ATP的比值將減小.t2-t3,限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有CO2濃度、溫度.
(2)t3-t4,光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)速率將提高,原因是CO2濃度升高,暗反應(yīng)加快,加快ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程和[H]的消耗,導(dǎo)致光反應(yīng)速率加快.
(3)若t3時(shí)用14C標(biāo)記的14CO2進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉(zhuǎn)變途徑為14CO214C314CH2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是以洋蔥為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.經(jīng)染色后,在高倍鏡下能觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞染色體數(shù)加倍過程
B.經(jīng)染色后,在高倍鏡下能觀察到洋蔥根尖分生區(qū)多數(shù)細(xì)胞的染色體
C.洋蔥鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
D.內(nèi)表皮經(jīng)甲基綠吡羅紅染色后,能觀察到細(xì)胞中大部分區(qū)域呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA在細(xì)胞核中沒有分布
B.提取細(xì)胞中全部核酸進(jìn)行堿基分析可知嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
C.原核生物的遺傳物質(zhì)主要是RNA,真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅染色劑使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.哺乳動(dòng)物處在寒冷環(huán)境中,機(jī)體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲狀腺激素的分泌量不變B.抗利尿激素的分泌量增加
C.皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少D.下丘腦冷覺感受器興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1表示動(dòng)物細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系,其中X、Y代表某些化學(xué)元素,a、b、c分別為A、B、C的單體,據(jù)圖回答:
(1)Y代表的元素為N、P.
(2)D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸作用的物質(zhì)名稱是膽固醇;構(gòu)成生物膜支架的E的合成場所是(滑面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)圖1中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)名稱是DNA(或“脫氧核糖核酸”)、RNA(或“核糖核酸”或“mRNA”),其結(jié)構(gòu)中核苷酸或“堿基”排列順序代表遺傳信息.
(4)某C物質(zhì)由n個(gè)c組成且僅為一條鏈,其分子式為CmHpNqOwS2,并且是由圖2的4種c組成的,那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙數(shù)目依次為$\frac{w-n-1}{2}$、q-n.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人和高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞,靶器官
B.鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過程不屬于體液調(diào)節(jié)
C.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
D.寒冷環(huán)境中,神經(jīng)沖動(dòng)和激素共同發(fā)揮作用,動(dòng)員幾乎所有細(xì)胞共同抵御寒冷

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.如表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況.請回答下列問題:

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

0

5.0

5

14.5

1

7.0

6

15.5

2

9.0

7

15.8

3

11.0

8

15.8

4

13.0

9

15.8

(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加 水,使其代謝增強(qiáng).

(2)種子細(xì)胞內(nèi),消耗O2的場所是 ;產(chǎn)生CO2的場所是

(3)裝置中使用NaOH的目的是 2 ,X液面逐漸上升的原因是

(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 、 同種種子外,其他條件相同.

(5)實(shí)驗(yàn)5至7小時(shí)之間,種子細(xì)胞的呼吸方式有

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